单选题患者李某,女,28岁,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育,入院教育的主要内容应该是()A患者所患疾病的病因B患者所患疾病的治疗原则C制订健康教育计划D患者的心理护理E医院的环境和有关规章制度

单选题
患者李某,女,28岁,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育,入院教育的主要内容应该是()
A

患者所患疾病的病因

B

患者所患疾病的治疗原则

C

制订健康教育计划

D

患者的心理护理

E

医院的环境和有关规章制度


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"急性阑尾炎"患者入院后,责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是A.患者的心理护理B.患者的术前护理C.患者新患疾病的原因D.医院的环境和有关规章制度E.患者术后康复护理

某患者因哮喘急性发作,急诊入院,护士在入院的初步护理中,下列哪项不妥A、护士自我介绍,消除陌生感B、立即给患者氧气吸入C、安慰患者,减轻焦虑D、详细介绍环境及规章制度E、通知医生,给予诊治

患者,小军,因骨折长期住院,护士对其进行疾病的讲解,此举动属于A、病房教育B、入院教育C、有效教育D、健康教育E、出院指导

患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制定教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价

医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育,被称为A.候诊教育B.随诊教育C.健康教育处方D.入院教育E.咨询教育

患者女,50岁。因哮喘急性发作,急诊入院。护士在入院初步护理中,下列哪项不妥A、护士自我介绍,消除陌生感B、立即给患者氧气吸入C、安慰患者,减轻焦虑D、详细介绍环境及规章制度E、通知医生,给予诊治

患者李某,女,28岁,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育,入院教育的主要内容应该是A、患者所患疾病的病因B、患者所患疾病的治疗原则C、制订健康教育计划D、患者的心理护理E、医院的环境和有关规章制度

李某,因脑中风昏迷入院治疗,护士应给予何种帮助A.支持B.指导C.教育D.全补偿E.部分补偿

李某,女,53岁。因哮喘急性发作,急诊入院。护士在入院初步护理中,下列哪项不妥A.通知医生,给予诊治B.安慰患者,减轻焦虑C.立即给患者氧气吸入D.详细介绍环境及规章制度E.护士自我介绍,消除陌生感

患者李某,因急性腹痛送来医院,诊断为“急性阑尾炎”,需办理入院手续行手术治疗,下列哪些是不正确的A. 通知病房协调床位B. 将住院信息输入住院系统C. 向病区护士交代患者病情D. 不用向病区护士交接患者须继续实施的治疗护理措施E. 入院手续,必须入院当天办理

患者女性,46岁。糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳,血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性B、密切了护患关系C、心理治疗D、加强信任E、降低医疗成本该护士对患者的健康教育属于A、入院教育B、病房教育C、随诊教育D、术前教育E、心理教育

病人李某,女,28岁,因“急性心肌炎”入院,入院后主管护士对病人及家属进行了入院教育,入院教育的主要内容应该是( )。A.病人所患疾病的病因B.病人所患疾病的治疗原则C.制定健康教育计划D.病人的心理护理E.医院的环境和有关规章制度

李某,女,53岁,因哮喘急性发作,急诊入院。护士在入院初步护理中,下列哪项不妥A、护士自我介绍,消除陌生感B、立即给患者氧气吸入C、安慰患者,减轻焦虑D、详细介绍环境及规章制度E、通知医生,给予诊治

患者女.50岁。因哮喘急性发作,急诊入院。护士在入院初步护理中,下列哪项不妥A.护士自我介绍,消除陌生感B.立即给患者氧气吸入C.安慰患者,减轻焦虑D.详细介绍环境及规章制度E.通知医生,给予诊治

患者,小军,因骨折长期住院,护士对其进行疾病的讲解,此举动属于A.病房教育B.入院教育C.有效教育D.健康教育E.出院指导

患者男,47岁,头晕、头痛1周,以“高血压”收入院。测血压180/100mmHg,责任护士对患者及其家属进行高血压饮食,药物治疗的健康宣教,健康教育类型属于( )。A.入院健康教育B.病房健康教育C.出院健康教育D.随诊健康教育E.门诊健康教育

“急性阑尾炎”患者入院后,责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是()A、患者的心理护理B、患者的术前护理C、患者新患疾病的原因D、医院的环境和有关规章制度E、患者术后康复护理

李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于()A、入院教育B、病房教育C、随诊教育D、术前教育E、心理教育

医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育,被称为()A、候诊教育B、随诊教育C、健康教育处方D、入院教育E、咨询教育

患者李某,昏迷入院治疗,护士应按何种方式给予帮助()A、部分补偿B、全补偿C、教育D、指导

患者,女,52岁,因哮喘急性发作急诊入院。下列哪项不属于护士在入院时的初步护理()。A、护士自我介绍,消除陌生感B、立即给患者氧气吸入C、安慰患者,减轻焦虑D、详细介绍环境和规章制度E、通知医生,给予诊治

单选题医护人员在患者入院时对患者和家属进行的教育,被称为()A候诊教育B随诊教育C健康教育处方D入院教育E咨询教育

单选题“急性阑尾炎”患者入院后,责任护士对患者及家属进行入院教育的主要内容应是()A患者的心理护理B患者的术前护理C患者新患疾病的原因D医院的环境和有关规章制度E患者术后康复护理

单选题患者女,50岁。因哮喘急性发作,急诊入院。护士在入院初步护理中,下列哪项不妥()A护士自我介绍,消除陌生感B立即给患者氧气吸入C安慰患者,减轻焦虑D详细介绍环境及规章制度E通知医生,给予诊治

单选题李某,女,48岁,糖尿病6年,口服降糖药可以保持血糖平稳;高血压病4年,此次因冠心病入院,入院检查后医生建议做搭桥手术,患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围,且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通,了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪,护士即对患者进行了相应的健康教育,使患者的情绪逐渐好转,血糖也逐渐降到以前的水平,睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于()A入院教育B病房教育C随诊教育D术前教育E心理教育

单选题患者李某,昏迷入院治疗,护士应按何种方式给予帮助()A部分补偿B全补偿C教育D指导

单选题患者李某,男,50岁,于2009年3月5日因“急性脑血管病”入院,入院后责任护士对患者及家属进行入院教育,其主要内容应该是()A医院的环境及有关规章制度B患者所患疾病的病因C患者所患疾病的治疗方案D患者的心理护理E患者的康复护理

单选题患者李某,女,28岁,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育,入院教育的主要内容应该是()A患者所患疾病的病因B患者所患疾病的治疗原则C制订健康教育计划D患者的心理护理E医院的环境和有关规章制度