选出下列不属于领导者作用的一项是()。 A、检查作用B、监督作用C、决策作用D、凝聚作用
选出不属于说明方法的一项（）.A举例子B打比方C拟人D列数字
选出不属于区域特点的一项（）A、观念性B、静态性C、开放性D、参与性
选出不属于区域活动特点的一项（）A、自由性B、指导的直接性C、自主性D、个性化
选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。A、平等关系B、互生关系C、互补关系D、包涵关系
集体活动是在某一相对固定的单位时间内，以集体的形式由教师引导组织开展的活动，选出不属于该活动特点的一项（）A、控制性B、共同性C、引导性D、个性化
凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。A、调查活动B、建构活动C、戏剧扮演活动D、教师小结活动
选出不属于专门的语言教育内容的一项（）。A、外语学习B、学习普通话C、早期阅读D、谈话
选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。A、用实物创设B、用语言创设C、用表演形式创设D、用实验调查创设
哪一项不属于生态系统的特点（）？A、结构的整体性B、系统的开放性C、区域分异性D、区域的稳定不变性
“出彩阳光人”活动，初赛分公司选出（）人代表队参加区域复赛，区域各选出（）支代表队参加总决赛。A、5，3B、5，2C、4，3D、4，2
下列不属于区域活动特点的是（）A、幼儿的自主性活动B、以操作摆弄为主C、体现一定的教育目标D、教师的指导为主
选出不属于区域活动指导方式的一项（）A、平行式干预B、交叉式干预C、中介式干预D、垂直式干预
选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（）。A、活动经验连续性的原则B、活动主客体交互作用的原则C、活动内容和方式相适应的原则D、教师显性指导的原则
选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。A、对学前儿童语言发展状况的评价B、对学前儿童语言教育活动的评价C、对幼儿教师的评价D、对学前儿童能力发展的评价
单选题选出不属于区域活动指导方式的一项（）A平行式干预B交叉式干预C中介式干预D垂直式干预
单选题哪一项不属于生态系统的特点（）？A结构的整体性B系统的开放性C区域分异性D区域的稳定不变性
单选题下列不属于区域活动特点的是（）A幼儿的自主性活动B以操作摆弄为主C体现一定的教育目标D教师的指导为主
单选题选出不属于区域活动特点的一项（）A自由性B指导的直接性C自主性D个性化
单选题凯兹等人按照活动目标将方案活动的展开分为三个部分，选出不属于的一项（）。A调查活动B建构活动C戏剧扮演活动D教师小结活动
单选题选出不属于说明方法的一项（）.A举例子B打比方C拟人D列数字
单选题选出不属于区域特点的一项（）A观念性B静态性C开放性D参与性
单选题选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。A平等关系B互生关系C互补关系D包涵关系
单选题集体活动是在某一相对固定的单位时间内，以集体的形式由教师引导组织开展的活动，选出不属于该活动特点的一项（）A控制性B共同性C引导性D个性化