支教教师应服从受援学校的工作安排，工作量应低于受援单位同学科教师的平均水平。
支教教师应服从受援学校的工作安排，工作量应低于受援单位同学科教师的平均水平。
相关考题：
下列关于财政转移支付效率说法正确的有( )。A．目的是以较低的转移支付成本提高受援地的公共服务水平B．在安排支付时必须选择合理的转移支付方式C．目的是提高受援地的收入能力D．转移支付要尽可能使资金的拨出等于受援地区社会成员的得益
应该终止该项法律援助的情形有( )。A.受援人的经济收入状况发生变化,不再符合法律援助条件的B.案件终止审理或者已被撤销的C.受援人要求终止法律援助的D.受援人又自行委托律师或者其他代理人的
办理法律援助案件的人员遇有( )情形之一，即应当向法律援助机构提出报告，法律援助机构经审查核实的，应终止该项法律援助。A．受援人居住地点发生变化B．受援人收入增加超出法律援助标准C．受援人另行委托律师或其他代理人D．案件终止审理或被撤销E．受援人要求终止法律援助
受援单位应为支教教师每人建立一份支教档案，详细地记录支教教师出勤、工作量、教学质量、师德师风和评教等方面的考核情况，特别是病事假和月度考核、年度考核情况。支教结束后，填写支教鉴定，鉴定结果存入个人档案。
马歇尔计划远不只是一项经济援助计划，这一说法的依据是①它使受援国度过了经济困难②它把受援国纳入了美国势力范围③它使受援国成为美国的商品输出市场④它使受援国在经济上，政治上和军事上都受美国控制（）A、①②③④B、①②④C、②③④D、①③④
判断题受援单位应为支教教师每人建立一份支教档案，详细地记录支教教师出勤、工作量、教学质量、师德师风和评教等方面的考核情况，特别是病事假和月度考核、年度考核情况。支教结束后，填写支教鉴定，鉴定结果存入个人档案。A对B错
判断题支教考核结果与支教教师个人年度奖励性绩效工资、支教单位和受援单位的总量挂钩。支教教师奖励性绩效工资由受援单位根据考核结果发放，支教人员评优评先由受援单位评审或推荐，并与支教单位及时沟通。A对B错
单选题马歇尔计划远不只是一项经济援助计划，这一说法的依据是①它使受援国度过了经济困难②它把受援国纳入了美国势力范围③它使受援国成为美国的商品输出市场④它使受援国在经济上，政治上和军事上都受美国控制（）A①②③④B①②④C②③④D①③④
判断题支教人员年度考核由受援单位根据规定的指标在支教人员范围内单独考核，由编制所在单位汇总上报。A对B错