团队学习的第二个要素是()。 A.有能力鼓励团队向其他团队学习B.需要通过集体智慧解决复杂问题C.需要创新和协同D.有能力刺激团队向其他团队学习

团队学习的第二个要素是()。

A.有能力鼓励团队向其他团队学习

B.需要通过集体智慧解决复杂问题

C.需要创新和协同

D.有能力刺激团队向其他团队学习

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（）不属于森德斯洛姆和麦克英蒂尔（Sundstrom & Mclntyre）提出的团队有效性的组成要素。A、团队规模B、团队绩效C、团队学习D、团队成员满意度

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()不属于森德斯罗姆和麦克英蒂尔(Sundstrom&Mclntyre)提出的团队有效性的组成要素。A:团队规模B:团队绩效C:团队学习D:团队成员满意度

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团队有效性要素的构成不包括( )A: 团队学习B: 绩效C: 成员满意度D: 薪酬

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团队的有效性要素构成不包括( )。A: 团队学习B: 绩效C: 成员满意度D: 薪酬

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3、行动学习六要素的核心是问题：（）A．问题B．团队学习C．引导D．质疑与反思

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3、行动学习六要素的核心是问题：（）A．团队学习B．引导C．问题D．质疑与反思

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关于行动学习的描述，错误的是：A．行动学习就是在解决问题的过程中，边干边学。B．行动学习要求是一个团队在一起学习。C．行动学习就是团队一起召开头脑风暴会议。D．质疑和反思是行动学习的核心要素。

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2、关于行动学习的描述，错误的是：A．行动学习就是在解决问题的过程中，边干边学。B．行动学习要求是一个团队在一起学习。C．行动学习就是团队一起召开头脑风暴会议。D．质疑和反思是行动学习的核心要素。

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以下哪个不是行动学习六要素之一？（)A．设施B．团队学习C．引导D．质疑与反思

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