每一名学生都是独特的个体，都有其自身的独特性。（ ）此题为判断题(对，错)。
幼儿的思维具有:生命性、同一性、独特性三大原则。() 此题为判断题(对，错)。
小学生的思维主要属于初步逻辑思维，但却具备了逻辑思维的各种形式，并具有了辩证逻辑思维的萌芽。()
讲解侧重于说理而不是说事,其目的在于帮助学生发展理论思维能力。() 此题为判断题(对，错)。
小学生数学学习的特点之一是进行初步逻辑思维训练的过程。() 此题为判断题(对，错)。
思维的独特性,指人们在发散思维时,能提出与众不同的、独特信息的思维特征。() 此题为判断题(对，错)。
下列关于学生的表述，正确的有( )。A.学生具有独特性B.学生具有可塑性C.学生是以学习为主要任务的人D.学生对教育施加的影响是无条件接受的
教学中一道题目可以有多种解法，是培养学生的哪种思维？( )A.经验思维B.理论思维C.辐合思维D.发散思维