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一句话归纳法适用于小班儿童。()
一句话归纳法适用于小班儿童。()
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归纳图书内容的方式有()。 A、悬念法B、新书提示法C、一句话归纳法D、一段话归纳法E、命名图书法
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一段话归纳法适于小班儿童。() 此题为判断题(对,错)。
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“知道自己的性别”是()健康教育目标之一。 A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童
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学前儿童分类可以分为不同的类型,其中,挑选分类主要适用于()。 A、小班B、中班C、大班D、大中小都可
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能用一句话将图书的主要内容归纳出来是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
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小班儿童能理解多重指令。()
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一句话归纳法适于中班后期。()
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简述小班儿童健康教育的目标。
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小班儿童的角色意识较强。
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