为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。 A.鼓励“自由想象”B.排除评论性批判C.改进观念D.要求提出一定数量的观念

为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。

A.鼓励“自由想象”

B.排除评论性批判

C.改进观念

D.要求提出一定数量的观念


相关考题:

在王总主持的一次会议上,为了解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。王总的这个建议体现了头脑风暴法的( )特点。 A. 排除评论性批判B.要求提出一定数量的想法C.鼓励“自由想象’’D.研究与改进观念

刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了()。 A.电子会议B.德尔菲法C.头脑风暴法D.名义群体法

在王总主持的一次会议上,为解决一个问题,他建议大家提出各种各样的想法,王总的这个建议体现了头脑风暴法的()的规则。A.不做任何有关缺点的评价B.欢迎各种离奇的假想C.追求设想的数量D.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

107、刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了()。A.德尔菲法B.电子会议C.头脑风暴法D.名义群体法

2.教师提出问题,然后鼓励学生尽可能多地、快速地提出解决问题的方案,在这个过程中不评价、不讨论答案的正确性,直到大家将所有可能的想法都提出来为止。这是()。A.头脑风暴法B.自由联想法C.开诚布公法D.自由创造法

111、运用头脑风暴法时,一般分为两个阶段。属于第二阶段的工作的是()。A.尽可能地多提一些想法B.简单记下大家提出的想法C.对有价值的想法进行编号排序D.在已有想法的基础上形成新想法

头脑风暴法更适合于生成构思或想法,而不太适合于寻找问题的解决方案。

【判断题】头脑风暴中,组长要注意判断大家所提出的想法是否切实可行。()A.Y.是B.N.否

【单选题】刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了()A.德尔菲法B.电子会议C.头脑风暴法D.名义群体法