( )是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习

( )是一种让学生在小组中互相帮助进行学习的教学方法。

A、掌握学习

B、程序教学

C、合作学习

D、发现学习


相关考题:

__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法( )A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习

( )是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。A.掌握学习B.程序教学C.合作学习D.发现学习

( )是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理的教学方法。A、发现学习B、掌握学习C、程序教学D、合作学习

美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法是()A、发现学习B、有意义学习C、掌握学习D、程序学习

学生在小组或团队中,通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习

学生在小组或团队中,通过任务分解、责任分工、协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A、 掌握学习B、 合作学习C、 探索学习D、 发现学习

学生在小组或团队中 ,通过任务分解 ,责任分工 ,协同互助 ,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于 (   )A.掌握学习 B.合作学习 C.探索学习 D.发现学习

学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,以完成共同的学习任务。这种学习方式属于(  )。 A.掌握学习B.合作学习C.探究学习D.发现学习

学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于(??)。A.掌握学习B.合作学习C.探索学习D.发现学习