小组的结束阶段,也是小组历程的最后阶段。这一阶段,小组和组员容易出现的变化不包括()。 A、离别情绪B、退化行为C、逃避行为D、竞争加剧

小组的结束阶段,也是小组历程的最后阶段。这一阶段,小组和组员容易出现的变化不包括()。

A、离别情绪

B、退化行为

C、逃避行为

D、竞争加剧

相关考题：

阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。A．准备期B．小组初期C．小组中期D．小组后期E．小组结束期

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在小组中，有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。这种现象多出现在（）。A.小组准备阶段B.小组开始阶段C.小组后期D.小组结束期

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小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和组员易出现的变化不包括（）。A.离别情绪B.退化行为C.逃避态度D.竞争加剧

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小组的结束阶段，也是小组历程的最后阶段。这一阶段，小组和组员易出现的变化不包括( )。A.离别情绪B.退化行为C.逃避态度D.竞争加剧

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在小组中，有的组员会试探性地向其他组员问姓名、居住、工作之类的问题。这种现象多出现在( )。A.小组准备阶段B.小组开始阶段C.小组后期D.小组结束期

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在小组工作过程中，组员会因为个人目标和小组目标之间的差异而产生冲突。这种状况往往出现在小组的()。A:工作开始阶段B:中期转折阶段C:后期成熟阶段D:结束阶段

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小组工作从第一次聚会开始，就进入了开始阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段。A.发表自己的观点B.鼓励并支持和自己观点相同的一派C.不偏袒任何一方，保持中立D.坚决反对和自己观点不一致的一派

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从第一次聚会开始，小组工作就进入了开始阶段。这一阶段是（）的阶段。A.小组组员之间关系建构阶段B.小组组员与社会工作者关系建构阶段C.小组组员关系紧密化阶段D.小组组员对小组产生认同的阶段E.小组规范化阶段

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小组工作进入开始阶段的特点包括()。A:小组组员之间关系建构阶段B:小组组员与社会工作者关系建构阶段C:小组组员对小组产生认同的阶段D:小组规范化阶段E:小组的凝聚力大大增强

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