专业技术人员的考核和激励主要不是通过绩效考核得以实现。

专业技术人员的考核和激励主要不是通过绩效考核得以实现。


相关考题:

教育目的对整个教育工作的指导意义主要是通过发挥教育目的的导向作用、激励作用和 __________作用得以实现的。

绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,还要根据考核结果对员工进行奖惩,这属于绩效考核的()功能。A:监控B:激励C:管理D:导向

下列关于绩效考核指标的类型和指标设计方法的说法,正确的是( )。A.绩效考核指标中的特质类绩效指标不能用于选拔性评价B.绩效考核指标的权重可以通过问卷调查法确定C.绩效考核指标体系主要由考核指标、指标权重、评价方法构成D.员工绩效考核指标主要由态度、行为、能力和业绩等因素构成

关于绩效考核指标体系设计的说法,正确的是(  )。A.通过经验判断法确定绩效考核指标B.通过工作分析法确定绩效指标权重C.绩效考核指标体系主要由考核指标、指标权重、指标评价标准构成D.绩效考核指标体系主要由考核标准、考核方法、考核主体构成

某公司奖励年终绩效考核前3名的员工1万元,该公司主要是利用绩效考核的()。A:协调功能B:激励功能C:监控功能D:沟通功能

企业通过对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的界定,基于此标准,实现对员工()。A、工作考核B、目标考核C、绩效管理D、绩效考核

可以通过()帮助专业技术人员突破自我。A、压力B、绩效考核制度C、奖励D、点名

财务工作考核评价分()项和激励考核项两部分。A、单项考核B、计价考核C、基础考核D、绩效考核

根据《关于加强证券经纪业务管理的规定》,证券公司应当建立健全绩效考核制度,下列表述中,错误的是()。 Ⅰ.绩效考核和激励不应仅与客户开户数挂钩 Ⅱ.绩效考核和激励不应仅与客户交易量挂钩 Ⅲ.客户投诉的情况不作为绩效考核的重要内容 Ⅳ.绩效考核内容不包含证券经纪业务人员行为A、I、Ⅲ、ⅣB、Ⅲ、ⅣC、I、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD、I、Ⅱ

专业技术人员的考核和激励主要通过()考核得以实现。A、绩效B、考勤C、行为规范D、体能

可以通过()帮助专业技术人员突破自己我。A、压力B、绩效考核制度C、奖励D、点名

进行岗位胜任力的绩效考核,做到3点:①找出区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员的因素。这是职务分析第一步所确定的胜任特征。②确立绩效考核指标。在找出区分优秀与普通因素的基础上,确立绩效考核指标,就能真正体现出绩效考核的精髓,才能真实地反映专业技术人员的综合工作表现。③综合进行绩效评估。()

可以通过()创新,可以激励专业技术人员突破现有工作模式。A、罚款B、绩效考核制度C、奖励D、点名

企业通过对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的(),基于此标准,实现对员工绩效考核。A、界定B、要求C、标准D、维度

绩效考核主要具有四大功能:信息摄取功能、评价功能、行为导向功能和激励约束功能。

沟通是关于如何使()保持一致的问题。A、绩效考核和激励行为B、领导方式和激励行为C、领导方式和组织结构D、绩效考核和组织结构

绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些体现了绩效考核的( )。A、管理功能B、沟通功能C、监控功能D、激励功能

以下哪个不是绩效考核实施的原则?()A、创新提值B、公正客观、考核实用C、阳光照亮、绩效激励D、团队优化

单选题专业技术人员的考核和激励主要通过()考核得以实现。A绩效B考勤C行为规范D体能

判断题专业技术人员的考核和激励主要不是通过绩效考核得以实现。A对B错

单选题绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,还要根据考核结果对员工进行奖惩,这属于绩效考核的()功能。A监控B激励C管理D导向

单选题关于绩效考核指标的类型和指标设计方法的说法,正确的是( )。A绩效考核指标中的特质类绩效指标不能用于选拔性评价B绩效考核指标的权重可以通过问卷调查法确定C绩效考核指标体系主要由绩效考核指标、绩效考核指标权重、绩效考核指标评价标准构成D结果类绩效指标更多地关注绩效实现的过程

单选题沟通是关于如何使()保持一致的问题。A绩效考核和激励行为B领导方式和激励行为C领导方式和组织结构D绩效考核和组织结构

单选题可以通过()帮助专业技术人员突破自己我。A压力B绩效考核制度C奖励D点名

单选题可以通过()帮助专业技术人员突破自我。A压力B绩效考核制度C奖励D点名

单选题绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,又要根据绩效考核结果对员工进行奖惩、晋级、培训等,这些体现了绩效考核的( )。A管理功能B沟通功能C监控功能D激励功能

单选题可以通过()创新,可以激励专业技术人员突破现有工作模式。A罚款B绩效考核制度C奖励D点名