我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）A、1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针B、1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的C、1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的D、1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）
- A、1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
- B、1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
- C、1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
- D、1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
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中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是（）中的教育目的A．1958年《关于教育工作的指示》B．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C．1982年《中华人民共和国宪法》D．1995年《中华人民共和国教育法
中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是()A．新民主主义文化教育方针B．1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针D．1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针
我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是【 】A．1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针B．1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的C．1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的D．1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
下列关于我国教育法的渊源说法错误的是()。 A.判例也是我国教育法的渊源之一。B.各种表现形式的教育法，是由不同性质、不同地位的国家机关制定的C.以成为法为主要形式。D.宪法作为教育法的渊源，具有最高的法律效力。
我国当代第一个以法律形式确定的教育目的是（）A、1982年《中华人以共和顾宪法》B、1995征《中华人出共和国教育法》C、1958年（关于教育工作的指示》D、1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决以》
中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是（）中的教育目的A、1958年《关于教育工作的指示》B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C、1982年《中华人民共和国宪法》D、1995年《中华人民共和国教育法》
单选题我国当代第一个以法律形式确定的教育目的是（）A1982年《中华人以共和顾宪法》B1995征《中华人出共和国教育法》C1958年（关于教育工作的指示》D1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决以》
单选题中国当代历史上第一个以法律形式规定的教育目的是（）中的教育目的A1958年《关于教育工作的指示》B《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C1982年《中华人民共和国宪法》D1995年《中华人民共和国教育法》
单选题我国当代法律渊源的首要特点是（）A主要由以宪法为核心的各种制定法构成B法律规范创制机关和规范性文件的多样性C在一国两制的格局下，特别行政区法是我国法律渊源体系中特殊的法律渊源形式