偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。
下列关于中介语现象的说法，正确的一项是（）。A、中介语到外语学习后期才出现B、中介语到外语学习后期发展更快C、中介语无法用于日常交际活动D、中介语的发展遵循大致相同的规律
下面对中介语的表述正确的是（）A、中介语只属于个人的语言系统B、中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C、中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D、中介语是科技语言系统
课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。A、学习者母语B、目的语C、中介语
中介语的（）使中介语在与目的语不断的接触中受到目的语的影响而最终与目的语一致，从而最终达到目的语水平。
赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统，它是由（）创造的语言系统。
以下不属于中介语特点的是（）。A、中介语是固定不变的B、中介语的偏误具有反复性C、中介语的偏误具有顽固性
情境法的课堂用语是（）。A、目的语B、第二语言C、中介语
单选题下面对中介语的表述正确的是（）A中介语只属于个人的语言系统B中介语是儿童学习母语过程中的过渡语C中介语两个母语背景不同的人使用的共知的第三种语言D中介语是科技语言系统
单选题以下不属于中介语特点的是（）。A中介语是固定不变的B中介语的偏误具有反复性C中介语的偏误具有顽固性
单选题情境法的课堂用语是（）。A目的语B第二语言C中介语
判断题偏误分析是对比分析的继承和发展，中介语理论是由偏误分析发端的，早期的中介语研究又采取对比的方法。因此，中介语理论是对比分析和偏误分析的继承和发展。A对B错
判断题中介语是介于母语和目的语之间的一个动态的语言系统。A对B错
单选题下列关于中介语现象的说法，正确的一项是（）。A中介语到外语学习后期才出现B中介语到外语学习后期发展更快C中介语无法用于日常交际活动D中介语的发展遵循大致相同的规律
单选题课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。A学习者母语B目的语C中介语
单选题（ ）的最大弱点在于只研究中介语的偏误部分，没有研究中介语的正确部分。A话语分析B语用分析C偏误分析D运用分析
填空题中介语的（）使中介语在与目的语不断的接触中受到目的语的影响而最终与目的语一致，从而最终达到目的语水平。
填空题中介语偏误的“化石化”现象表明中介语的偏误具有____特点。