津液的生成主要是靠小肠主液和大肠主津来实现的。()
开展创造教育的关键，主要是教师必须是创造型的，他既能发现和发挥自身的创造性，又有发现和开发学生的创造性，培养学生的创造性思维和能力。()
“幸主者出，南面召见……起则五六揖始出。”这段文字采用的是什么描写方法？
隶书是程邈所创造的吗？早期隶书的发现对研究文字发展史有何重大意义？
蒂迈欧认为人的有朽的灵魂种是由（）创造的。A、创造主的神B、众神C、众神和创造主的神
蒂迈欧认为人的不朽的灵魂种是由（）创造的。A、众神B、创造主的神C、众神和创造主的神
早期的创造力研究试图揭示（）的人格特征。A、创新性主体B、创新性个体C、创造性主休D、创造性个体
主汽温度的调节方法主要是一、二级喷水减温；再热汽温的调节方法主要是燃烧器的摆角、（）。
印章的使用，创造了从（）的复制方法，这种复制方法已经孕育了雕版印刷的雏形。（）A、阴文得到反写文字B、反写文字得到正写文字C、正写文字得到阳文正写文字D、反写文字得到阳文反写文字
“工匠各有专能，匠有常主，计日受值。”这里的“匠”和“主”分别是（）A、早期工人，早期资本家B、早期资本家，早期工人C、早期工人，早期地主
纳西族人民创造了象形表意文字“东巴文”和音节文字“哥巴文”。
印章的使用，创造了从（）的复制方法，为印刷术的发明在技术上解决了一个关键的问题。A、反写文字得到正写文字B、正写文字得到反写文字C、石材雕刻D、木板篆刻
单选题早期的创造力研究试图揭示（）的人格特征。A创新性主体B创新性个体C创造性主休D创造性个体
单选题“工匠各有专能，匠有常主，计日受值。”这里的“匠”和“主”分别是（）A早期工人，早期资本家B早期资本家，早期工人C早期工人，早期地主
单选题蒂迈欧认为人的不朽的灵魂种是由（）创造的。A众神B创造主的神C众神和创造主的神
多选题MIS早期的规划方法主要是（）ACSFBSSTCAACDBSP
单选题印章的使用，创造了从（）的复制方法，这种复制方法已经孕育了雕版印刷的雏形。（）A阴文得到反写文字B反写文字得到正写文字C正写文字得到阳文正写文字D反写文字得到阳文反写文字
单选题东夷人创造的最早图形文字“陶尊文字”出现在（ ）的文物上。A大汶口文化早期B大汶口文化晚期C龙山文化早期D岳石文化
单选题汉字传统有“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种造字方法。在文字的创造初期，主要是（ ）。A指事字B象形字C会意字D形声字
单选题印章的使用，创造了从（）的复制方法，为印刷术的发明在技术上解决了一个关键的问题。A反写文字得到正写文字B正写文字得到反写文字C石材雕刻D木板篆刻
单选题蒂迈欧认为人的有朽的灵魂种是由（）创造的。A创造主的神B众神C众神和创造主的神
判断题西夏最显著的文化特征就是文字的创造和使用，西夏文字是记录古代党项语言的文字。（ ）A对B错
问答题隶书是程邈所创造的吗？早期隶书的发现对研究文字发展史有何重大意义？