单选题从感动中国十大人物之一郑培民身上，我们看到了作为一个公务员的基本品质（）。A服务人民B恪尽职守C公正廉洁D守法奉公
单选题
从感动中国十大人物之一郑培民身上，我们看到了作为一个公务员的基本品质（）。
A
服务人民
B
恪尽职守
C
公正廉洁
D
守法奉公
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在这群还显稚嫩、涉世未深的大学生村官身上，我们看到了一个古老而青春中国的身影，看到了一个伟大民族的脊梁和__________，看到了“80后”一代的主流，看到了广大农村和一个国家可以__________的美好未来。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．栋梁之才奢望B．栋梁之才预期C．中流砥柱奢望D．中流砥柱预期
\感动中国\人物评选已经举办了好几届了，每名\感动中国\人物的事迹都值得我们学习，他们的精神深刻地_______了当代大学生们。 填入横线上的词语，最恰当的是（ ）。A．沾染B．感染C．传染D．浸染
感动中国年度人物：王顺友。他朴实得像一块石头。一个人，一匹马。一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。我们可以这样来看待他（ ）。 ①主观为自我，客观为别人②个人的自我价值高于社会价值 ③践行了集体主义原则④从他身上我们看到了为人民服务的实质A.②③B.③④C.①②D.①③
“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国（）A、民族精神生生不息，历久弥新B、核心价值博大精深，人人践行C、中华美德治国化民，指引方向D、传统文化源远流长，凝聚力量
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2013年感动中国十大人物中有一生奉献给核事业的科学家，也有用行动注解孝德的好儿子，还有守礁二十年的南海卫士等等。在这些道德人物身上，我们感受到（）A、爱国主义不是具体的，而是抽象的B、民族精神是各种思想文化的“主心骨”C、应坚持思想道德修养和科学文化修养的统一D、传统文化有鲜明的民族性、继承性和先进性
2013年2月19日晚，2012年度“感动中国”人物颁奖典礼在央视一套播出。入选“感动中国”人物的平凡而伟大的事迹，感动着节目录制现场的每个人，也感动着全中国。开展“感动中国年度人物”评选活动，有利于我们（） ①把握先进文化前进方向，建设社会主义核心价值体系 ②满足人们的文化需求，提高人们的科学文化修养 ③发展先进文化，提高人们的思想道德修养 ④建设和谐文化，培育文明新风尚A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌，用自己最平凡的行为，感动了我们、感动了中国.在他们的身上传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现了精神的升华.他们的行为折射出（）A、民族精神生生不息、历久弥新B、核心价值博大精深、人人践行C、中华美德治国化民、指引方向D、传统文化源远流长、凝聚力量
创办于2002年的“感动中国年度人物”评选节目，是一个彰显国家荣誉的人文活动。它以评选出当年度具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，以弘扬自强不息的民族精神，重塑中国人的道德价值观为目标，该节目被称为“中国人的年度精神史诗”。从2002年到2011年，10场精神盛宴让人们为之悲喜动容。“感动中国年度人物”评选节目向观众推出的100多位人物，有来自民间的人士，有光彩耀人的明星，也有睿智学者，他们身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，都以不平凡的事迹感动了中国，并受到广大人民群众的尊重和敬佩。“感动中国年度人物”的事迹对我们青年学生要求更高的思想道德目标有何启示？
2012年2月3日，2011年十大感动中国人物揭晓，评选出的每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。感动中国人物评选活动因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。开展这一活动的重大意义在于（） ①更新文化的传播方式和途径，催生思想变革 ②奏响主旋律，倡导人们践行社会主义荣辱观 ③巩固先进文化在现代化建设中的基础性地位 ④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用A、①②B、①③C、②④D、③④
罗阳、林俊德、张丽莉、陈斌强、陈家顺、高淑真……聚焦2012“感动中国”人物，每人身上都有一种让人震撼的精神力量。开展“感动中国年度人物评选”活动，有利于我们（） ①把握文化方向，建设社会主义核心价值体系 ②面向传统文化，弘扬和培育中华民族精神 ③满足文化需求，提高人们的科学文化素养 ④发展先进文化，提高人们的思想道德修养A、①②B、①③C、①④D、②④
2013年9月16日，记者从感动重庆十大人物评选活动办公室获悉，2013年度“感动重庆十大人物“评选活动正式启动。据了解，”感动重庆十大人物“评选活动自2006年开展以来，至今已成功举办7届。”感动重庆十大人物“评选活动的举办（） ①有利于全面提高公民道德素质，弘扬中华传统美德 ②有利于建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 ③有利于传递社会正能量，提高公民科学文化素质 ④有利于建设社会主义精神文明这一社会主义核心价值体系的基础。A、①②B、①③C、②④D、③④
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问答题材料分析：徐本禹是2004年感动中国十大人物之一。2002年暑假前往贵州支教，2003年考取华中农业大学硕士研究生，2005年8月结束贵州支教生涯，回校继续深造。2006年12月15日徐本禹作为一位国际志愿者离开中国远赴非洲津巴布韦支教。在徐本禹离开中国之前，动情地说：“贵州，是我永远的牵挂！” 洪战辉是2005年感动中国十大人物之一。现为河南省保护未成年人委员会办公室辅导员。2006年被评为第十七届中国十大杰出青年之一。曾在湖南怀化学院上学。在家庭屡遭变故的情况下，十多年来克服重重困难，自立自强，勇于进取，顽强拼搏，带着和自己没有血缘关系的妹妹边求学边打工。 根据上述材料，运用自我价值与社会价值关系的理论，谈谈大学生如何创造有价值的人生？