柏拉图认为,美是理念的感性显现,崇高却是理念压倒形式,它们都以理念为内容,都以感性表现为形式。 () 此题为判断题(对，错)。
按经典假设，线性回归模型中的解释变量应是非随机变量，且（）。A.与随机误差项不相关B.与残差项不相关C.与被解释变量不相关D.与回归值不相关
公司核心理念与公司价值观的关系是()。 A.公司价值观是公司核心理念的外化B.公司价值观与公司核心理念完全一样C.公司价值观和公司核心理念无关系D.公司核心理念是公司价值观的最高表现形式
与企业创立不相关的法律概念是()。 A、知识产权B、企业形式、资本构成C、税收政策、债务问题D、公司清算
药源性疾病以病因分类为A．与药物品种相关的药源性疾病和与药物辅料相关的药源性疾病B．与药物品种不相关的药源性疾病和与药物载体相关的药源性疾病C．与剂量相关的药源性疾病和与药物剂型不相关的药源性疾病D．与剂量相关的药源性疾病和与剂量不相关的药源性疾病E．与剂量不相关的药源性疾病和药物给药途径不相关的药源性疾病
理念的教化是将理念的传播固定为一种（）。A形式B制度C途径D手段
黑格尔认为崇高的特点是（）。A、理念压倒感性形式B、感性形式压倒理念C、理念与感性形式并重D、理念与感性形式统一
“翻转”理念与模式的流行一定会对传统授课产生多方面颠覆性影响，其中错误的一项是（）A、评价形式B、上课形式C、知识结构D、反馈形式
不属于散布图形式的是（）A、正相关型B、不相关型C、关联型D、曲线相关型
根据战略薪酬理念，薪酬战略决策要素与决策内容匹配正确的是（）A、竞争性-薪酬水平B、内部结构-薪酬形式C、组成形式-薪酬水平D、实施方式-薪酬形式
“学习化课程”体现的是（）。A、融合课程的理念和形式B、课程整合的理念和形式C、隐性课程的理念和形式D、选修课程的理念和形式
传播理论是运用（）的理念、技术与方法等，对相关信息传送的过程与方式、信息的结构和形式、信息的效用和功能等作出相应的解释与说明。
按经典假设，线性回归模型中的解释变量应是非随机变量，且（）。A、与随机误差项不相关B、与残差项不相关C、与被解释变量不相关D、与回归值不相关
政府理念企业化的主要形式包括（）A、绩效理念B、“以顾客为中心”理念C、利润最大化理念D、公平竞争理念
从Gompertz模型的变换形式可以看出。技术替代速率k与y/L呈（ ）关系。A、负相关B、正相关C、平行D、不相关
“文质彬彬”在青铜设计理念中是指（）A、理念与形式B、作品与实用C、功能与形式D、艺术与思想
从Gompertz模型的变换形式可以看出，技术替代速率k与y/L呈（ ）关系。A、正相关B、负相关C、不确定D、不相关
股票价格的高低与气温的高低是（）的。A、完全相关B、不完全相关C、完全不相关D、不相关
单选题理念的教化是将理念的传播固定为一种（）。A形式B制度C途径D手段
单选题从Gompertz模型的变换形式可以看出，技术替代速率k与y/L呈（ ）关系。A正相关B负相关C不确定D不相关
单选题“文质彬彬”在青铜设计理念中是指（）A理念与形式B作品与实用C功能与形式D艺术与思想
单选题从Gompertz模型的变换形式可以看出。技术替代速率k与y/L呈（ ）关系。A负相关B正相关C平行D不相关
单选题“学习化课程”体现的是（）。A融合课程的理念和形式B课程整合的理念和形式C隐性课程的理念和形式D选修课程的理念和形式
单选题黑格尔认为崇高的特点是（）。A理念压倒感性形式B感性形式压倒理念C理念与感性形式并重D理念与感性形式统一
单选题“翻转”理念与模式的流行一定会对传统授课产生多方面颠覆性影响，其中错误的一项是（）A评价形式B上课形式C知识结构D反馈形式