会计职业道德的基本范畴有( )。A．义务、敬业、荣誉B．义务、责任、荣誉C．义务、良心、荣誉D．义务、良心、责任
自信心、自尊心、责任感、成功感、自豪感、挫折感、羞耻心、内疚感等社会性品质属于A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我意识
相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的“四心”是指( )。A.责任心、自信心、合群心、自尊心B.责任心、自信心、宽容心、自幕心C.责任心、自信心、宽容心、合群心D.宽容心、自信心、合群心、自尊心
自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要
詹姆士的自尊公式是( )。单选A. 自尊=成功/自信B. 自尊=成功/抱负C. 自尊=自信/抱负D. 自尊=抱负/成功
詹姆士的自尊公式是( )。单选(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功／抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（ ）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力C.附属内驱力 D.社会发展内驱力
自我价值建立过程中依次的顺序是：（）A、自信、自爱、自尊B、自爱、自信、自尊C、自尊、自爱、自信D、自爱、自尊、自信
责任、荣誉、自尊、自信等，属于（）范畴。 A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德理想
国家鼓励妇女（），运用法律维护自身合法权益。A、自强、自信、自主、自立B、自信、自理、自强、自尊C、自尊、自爱、自信、自强D、自尊、自信、自立、自强
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展内驱力
爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于（）A、情绪B、美感C、理智感D、道德感
詹姆士的自尊公式是（）。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功
学习宣传先进典型，引导人民增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全社会形成（）的良好风尚，培育自尊自信、积极向上的社会心态。A、知荣辱B、讲正气C、作奉献D、促和谐
詹姆斯（1890）提出自尊的经典公式是（）。A、自尊=成功/自信B、自尊=成功/抱负C、自尊=自信/抱负D、自尊=抱负/成功
詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。A、自尊＝成功／自信B、自尊＝成功／抱负C、自尊＝自信／抱负D、自尊＝抱负／成功
自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于（）A、生理需要B、安全需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要
维护国家安全、荣誉、利益，包括（）A、以高度的责任感关心国家安全B、增强民族自尊心C、树立民族自豪感与自信心D、用自己的行动为祖国争光
多选题维护国家安全、荣誉、利益，包括（）A以高度的责任感关心国家安全B增强民族自尊心C树立民族自豪感与自信心D用自己的行动为祖国争光
单选题以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D社会发展内驱力
单选题一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感是 ( )A民族自尊B民族自信C民族自强D民族自立
单选题爱国主义情感、集体主义情感、责任感、义务感、荣誉感、自尊感等属于（）A情绪B美感C理智感D道德感
单选题詹姆士（1890）关于自尊的经典公式是（）。A自尊＝成功／自信B自尊＝成功／抱负C自尊＝自信／抱负D自尊＝抱负／成功
单选题詹姆斯（1890）提出自尊的经典公式是（）。A自尊=成功/自信B自尊=成功/抱负C自尊=自信/抱负D自尊=抱负/成功
单选题自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于（）A生理需要B安全需要C爱与归属的需要D尊重的需要E自我实现的需要