单选题单选:心理咨询师在倾听时打断了求助者的叙述，这样做（ ）。A可以掌握谈话方向B可以了解更多情况C有适当的言语反应D不符合职业的要求
单选题
单选:心理咨询师在倾听时打断了求助者的叙述，这样做（ ）。
A
可以掌握谈话方向
B
可以了解更多情况
C
有适当的言语反应
D
不符合职业的要求
参考解析
解析：
倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时适度参与。倾听是心理咨询的第一步，是咨询师职业理念的体现。在倾听时打断求助者的叙述是不符合职业要求的。
相关考题：
谈话时咨询师提问过多的原因可能包括（ ）。 (A)咨询师对求助者心理障碍缺乏理解 (B)咨询师对所提问题缺乏深人的理解 (C)咨询师对求助者谈话内容缺乏理解 （D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧
心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有（ ）。A. 初诊接待阶段打好热情的基础B. 通过倾听和非言语行为表达热情C. 对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话D. 咨询结束后时，使求助者感到温暖
下列说法中错误的是（ ）。 (A)情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动(B)情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容(C)情感表达可以疏解咨询师的情绪(D)情感表达可以为求助者做示范
谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（ ）。(A)求助者不善于掌握语言交流的技巧(B)求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解(C)咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解(D)求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
心理咨询师对求助者表达热情应注意把握的方面有（）。A、初诊接待阶段打好热情的基础B、通过倾听和非言语行为表达热情C、对于没有意义的内容，咨询师可以不必认真，或者中断谈话D、咨询结束后时，使求助者感到温暖
单选题摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者家人提出的问题和要求B心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题C针对求助者多方面的内容进行谈话D依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
单选题某位大学生因职业选择问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问："老师我想了解你的职业资格和培训背景"。咨询师的正确做法是（）。A将求助者转介给其他适合的咨询师B完全可以将求助者置之度外的C有义务介绍自己的受训背景和职业资格D告诉学生他没有权利问老师这样的问题
单选题心理咨询师在倾听与问话中不应（ ）。(2004年12月三级真题)A倾听求助者的叙述以使之宣泄情绪B用开放式和封闭式谈话以澄清问题C采取心理咨询师习惯操作的方式进行交谈D用鼓励和重复技术引导其叙述和思考
多选题对谈话时提问过多的原因分析正确的是（ ）。（2004年6月三级真题）A心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解C心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧
单选题当求助者大量陈述与咨询完全没有关系的内容时，咨询师妥当的处理方式是（）。A在求助者讲话的间隙，进行内容反应并提出新问题，控制谈话的方向和内容B一直做一个耐心的倾听者，不做任何处理C直接指出求助者的陈述离题太远，打断其谈话D顺着求助者的话题继续，相信求助者会自动转换话题
单选题心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（）。A对求助者的心理问题缺乏基本理解B对求助者涉及的内容缺乏基本理解C咨询师没有掌握言语交流的技巧D咨询师青睐于使用言语来进行交流
单选题谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（）。A求助者不善于掌握语言交流的技巧B求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解C咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解