填空题教育应该从人文主义的科目和自然主义的科目这种密切的()出发,不应把研究自然的科学和记录人类事业的文学。

填空题
教育应该从人文主义的科目和自然主义的科目这种密切的()出发,不应把研究自然的科学和记录人类事业的文学。

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相关考题:

科学事业单位执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,登记新账的财务会计科目余额和预算结余科目余额。将原账科目余额转入新账财务会计科目、按照原账科目余额登记新账预算结余科目。( ) 此题为判断题(对,错)。

自然主义文学主张以()的方法进行写作。 A.科学实验B.实地调查C.调查研究D.实践

事业单位收入支出表中的“累计数”栏应该根据该单位本期总账科目和有关明细账科目的期末余额填列,不涉及到辅助账中的资料。( )

宗教改革的领导人马丁·路德在阐述新的教义同时还提出过()A强迫义务教育思想B自然主义教育思想C科学主义教育思想D人文主义教育思想

怀特海提出的教育的两条戒律是不可教太多的科目和()。A、所教科目不须全面B、所教科目务须透彻C、所教科目不须连贯D、所教科目不须科学

执行《事业单位会计制度》的事业单位,总账(一级)科目不得增减和变更。科目编号可以打乱重编,可以只填科目名称,但不得只填科目编号不填科目名称。

帝国时期,德国的实科学校以()、()和()为主。A、拉丁文、希腊文、古典文学B、数学、自然科学、现代语C、数学、自然科学、现代语及拉丁语D、数学、自然科学、航海及簿记等实科科目

康德在()中从其道德哲学、历史哲学和人类学思想出发,对自然教育和实践教育分别进行论述。

教育应该从人文主义的科目和自然主义的科目这种密切的()出发,不应把研究自然的科学和记录人类事业的文学。

从儿童的生理和心理特点出发,在小学教育中实施儿童文学的审美教育应该把握哪几个方面的原则?

总分类科目和明细分类科目之间有密切关系,从性质上说,是()的关系。A、相等B、相辅相成C、统驭和从属D、隶属

英国1988年教育改革法规定,全国统一课程包括以下几个部分()A、社会学科B、自然科学C、核心科目D、基础科目E、人文学科

教育人种学是对特定情景中的();()以及教育现象完整和科学的描述。人种学研究具有现象学和自然主义的特征。人种学研究必须以整体的、全局的观念看问题。

法国作家左拉是()文学流派的领袖。A、人文主义B、自然主义C、现实主义D、理想主义

下列流派属于近代日本文学的有()。A、自然主义B、白桦派C、现代主义D、唯美主义E、人文主义

科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心,以()为指向的关于高等教育目的的主张。A、价值主义B、功利主义C、自然主义D、人文主义

()是文艺复兴时期教育的核心思想A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义

结合自然主义作家的代表作分析自然主义文学的思想特点和艺术特征。

()的具体适用范围包括科技系统的支出、原用科技三项费用和科技事业费安排的相关支出。A、“教育支出”类科目B、“科学技术支出”类科目C、“公共安全支出”类科目D、“科学技术普及”款级科目

多选题北方人文主义教育与意大利人文主义教育的一致性有()。A古典科目构成人文主义课程的基础和主体B强调教育与社会的联系,重视治人治世之学,力图通过教育改造社会,至于自然的改造自然科学的研究尚未受到重视C重视古典语言,漠视本民族语D早期人文主义教育后来走向形式主义E教育的政治功能相同,都是培养君主朝臣式的人物

单选题法国作家左拉是()文学流派的领袖。A人文主义B自然主义C现实主义D理想主义

单选题帝国时期,德国的实科学校以()、()和()为主。A拉丁文、希腊文、古典文学B数学、自然科学、现代语C数学、自然科学、现代语及拉丁语D数学、自然科学、航海及簿记等实科科目

单选题()的具体适用范围包括科技系统的支出、原用科技三项费用和科技事业费安排的相关支出。A“教育支出”类科目B“科学技术支出”类科目C“公共安全支出”类科目D“科学技术普及”款级科目

问答题结合自然主义作家的代表作分析自然主义文学的思想特点和艺术特征。

多选题英国1988年教育改革法规定,全国统一课程包括以下几个部分()A社会学科B自然科学C核心科目D基础科目E人文学科

填空题教育人种学是对特定情景中的();()以及教育现象完整和科学的描述。人种学研究具有现象学和自然主义的特征。人种学研究必须以整体的、全局的观念看问题。

单选题()是文艺复兴时期教育的核心思想A人文主义B自然主义C科学主义D进步主义