单选题（）认为，学习的发生要同时依赖外部条件与内部条件，教学的目的就是为了合理安排可靠的外部条件，以支持、激发、促进学习的内部条件。A加涅B瑞格卢斯C梅瑞尔D布鲁纳
单选题
（）认为，学习的发生要同时依赖外部条件与内部条件，教学的目的就是为了合理安排可靠的外部条件，以支持、激发、促进学习的内部条件。
A
加涅
B
瑞格卢斯
C
梅瑞尔
D
布鲁纳
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研究的内部效度和外部效度的关系是A、内部效度是外部效度的充分必要条件B、内部效度是外部效度的充分但不必要的条件C、内部效度是外部效度的必要但不充分条件D、内部效度是外部效度的既不充分也不必要条件E、外部效度是内部效度的必要条件
关于房地产产品建筑策划定位法的流程，下列选项中正确的是( )。A:目标规模设定→内部条件调查→外部条件调查→方案构想B:目标规模设定→方案构想→外部条件调查→内部条件调查C:目标规模设定→外部条件调查→方案构想→内部条件调查D:目标规模设定→外部条件调查→内部条件调查→方案构想
行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系：如果行为是由（）引起的，那么行为是否会再发生则很难确定；如果行为是由（）引起的，那么就可以推测出该行为者的许多特点，并对该行为的再次出现进行预测A、外部条件；内部条件B、内部条件；外部条件C、内部原因；外部原因D、外部原因；内部原因
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单选题行为发生的原因与行为的预测有着密切的联系：如果行为是由（）引起的，那么行为是否会再发生则很难确定；如果行为是由（）引起的，那么就可以推测出该行为者的许多特点，并对该行为的再次出现进行预测A外部条件；内部条件B内部条件；外部条件C内部原因；外部原因D外部原因；内部原因
单选题泰勒认为，“学习者与他能够作出反应的环境中的外部条件之间的相互作用”即是（）A学习经验B学习环境C学习条件D学习目的