判断题呆板不变的训练方式，既能提高训练兴趣和保持注意力，又能培养灵活运用知识技能的能力。A对B错

判断题
呆板不变的训练方式，既能提高训练兴趣和保持注意力，又能培养灵活运用知识技能的能力。
A

对

B

错

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事业单位工作人员培训根据实际工作需要，为提高劳动者（ ）而进行的培养和训练。A．知识和技能B．素质和能力C．品德和技能D．体能和智能
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演课本剧是一种既能增添学习兴趣,又能训练艺术语言的活动方式。() 此题为判断题(对，错)。
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作文技能训练包括：()。A、审题能力的训练B、立意技能的训练C、选材技能的训练D、谋篇技能的训练E、成文技能的训练F、照应技能的训练G、修改技能的训练
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培养幼儿记忆敏捷性的首要任务是()。A、让幼儿学会保持注意力的集中B、让幼儿多练、多看C、使幼儿产生兴趣D、训练幼儿的反应能力
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运动训练的直接目的是()。A.探索运动训练规律B.创造优异运动成绩C.提高运动员的竞技能力D.培养体育人才
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提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。A.基础训练B.最佳竞技C.专项提高D.竞技保持
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（）指的是通过传授知识、训练技能、培养理想、锻炼意志等活动来提高人的才能和激发其活力的一项活动。A、人力资源教育性开发B、人力资源素质开发C、人力资源培训D、人力资源技能训练
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职业康复训练。目的是提高患者的学习和劳动能力。包括工作适应性训练、职业技能训练等。
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目前我国职业教育有广义和狭义之分，广义教育是指（）。A、按社会需要，开发智力、培养职业兴趣、训练职业能力B、按个人需要，培养职业兴趣、训练个人能力C、按个人需要，开发智力、训练就业能力D、按社会需要，开发智力、发展个性、培养就业能力
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培训的方向不包括哪些（）A、技能的培训，能力的培训，能力的提高B、次数的增加C、知识的增加D、态度的训练
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（）训练是人们在掌握和表现运动技能的过程中必备的心理特征。A、集中注意力训练B、暗示训练C、表象训练D、智力训练
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强化训练属于超强度、短时间、不定期的集中训练。目的是使学员一方面在短时间内集中注意力，强化大脑的运动，提高反应能力和综合发挥速录技能的能力。
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运动训练的直接目的是（）。A、探索运动训练规律B、创造优异运动成绩C、提高运动员的竞技能力D、培养体育人才
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事业单位工作人员培训是指根据实际工作需要，为提高劳动者（）而进行的培养和训练。A、知识和技能B、素质和能力C、品德和技能D、体能和智能
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提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的（）阶段。A、基础训练B、最佳竞技C、专项提高D、竞技保持
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呆板不变的训练方式，既能提高训练兴趣和保持注意力，又能培养灵活运用知识技能的能力。
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在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A、引导学员扩大观察范围B、培养学员集中精力驾驶的习惯C、提高学员分配注意力的能力D、提高学员转移注意力的能力
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单选题提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的（）阶段。A基础训练B最佳竞技C专项提高D竞技保持
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