单选题定量研究中研究者的角色更接近()。A社会现象的旁观者B社会行动的参与者C社会行动的组织者D社会关系的协调者

单选题
定量研究中研究者的角色更接近()。
A

社会现象的旁观者

B

社会行动的参与者

C

社会行动的组织者

D

社会关系的协调者


参考解析

解析: 定量研究中,研究者与研究对象的关系。

相关考题:

关于定量研究和定性研究的说法,正确的是( )A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性

关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的是()。A:在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人B:在定量研究中,研究假设经常在资料搜集中逐步完善C:定性研究主要收集数字信息D:定性研究的结果不可推论

定量研究中研究者的角色是( )。A.社会现象的旁观者B.社会行动的参与者C.社会行动的组织者D.社会关系的协调者

定量研究中研究者的角色更接近()。A:社会现象的旁观者B:社会行动的参与者C:社会行动的组织者D:社会关系的协调者

定量研究中研究者的角色是()。A:社会现象的旁观者B:社会行动的参与者C:社会行动的组织者D:社会关系的协调者

定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是(  )。定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是(  )。

下列选项中,不属于教师的职业角色的是( )A.管理者角色 B.研究者角色C.监护人角色 D.传道者角色

下列选项中,不属于教师的职业角色的是( )A、管理者角色 B、研究者角色C、监护人角色 D、传道者角色

在()中,研究者所采用的特定方法最后取决于研究者的想象力和创造力。A、思辨研究B、定性研究C、定量研究D、观察法

简述实地观察中研究者的不同角色关系及相关的伦理问题。

在行动研究中,研究者承担的角色是()。A、既是旁观者又是研究者B、单纯的研究者C、既是旁观者也是行动参与者D、单纯的行动参与者

在定性研究中,研究者更关心的是研究的(),而不是研究的产品A、过程B、结果C、方法D、思路

在定量研究中,为了对现象进行客观公正的研究,强调研究者必须与研究完全分开,以避免偏见;而定性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。

定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字;定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法

教师的职业角色有( )。A、传道者角色B、示范者角色C、家长角色D、管理者角色E、研究者角色

教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。

大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、应用者角色

单选题关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的是(  )。A在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人B在定量研究中,研究假设经常在资料搜集中逐步完善C定性研究主要收集数字信息D定性研究的结果不可推论

单选题在定性研究中,研究者更关心的是研究的(),而不是研究的产品A过程B结果C方法D思路

单选题定量研究中研究者的角色是(  )。A社会现象的旁观者B社会行动的参与者C社会行动的组织者D社会关系的协调者

单选题在行动研究中,研究者既承担着研究者的角色,又承担着( )的角色。A旁观者B研究对象C行动参与者D支持着

单选题在行动研究中,研究者承担的角色是()。A既是旁观者又是研究者B单纯的研究者C既是旁观者也是行动参与者D单纯的行动参与者

单选题下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是(  )。A定量研究主要收集和分析量化的资料,而定性研究主要获取描述性的信息B定量研究事先形成研究设计,而定性研究的研究设计灵活变化C定量研究从假设出发,而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设D定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试,而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响

问答题简述实地观察中研究者的不同角色关系及相关的伦理问题。

问答题简述确定量性研究中的科研设计类型时,研究者可自我询问的问题。

单选题在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是(  )。A定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思D定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

判断题定量研究是用数字和量度来描述现象,不用语言文字;定性研究是用文字来描述现象,不用数字和量度。与定性研究相比,定量研究更接近自然科学的方法A对B错