真正为课程论建立提供心理学基础的人是（ ）。A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭
真正为课程论建立起心理学基础的人是（ ）。A．夸美纽斯B．亚里士多德C．赫尔巴特D．卢梭
夸美纽斯教学论的基础是（）。A.心理学统觉论 B.伦理学C.整体认识论 D.个体认识论
在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（ ）A.亚里士多德B.桑代克C.赫尔巴特D.夸美纽斯
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ )。A.夸美纽斯 B.斯宾塞C.杜威 D.博比特
在《教育论》中将教育内容的系统组织称为课程的学者是（）A杜威B斯宾塞C夸美纽斯D卢梭
（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。A杜威B赫尔巴特C夸美纽斯D泰勒
首先提出“教育的心理学化”主张的学者是（）A、裴斯泰洛齐B、夸美纽斯C、詹姆斯D、赫尔巴特
夸美纽斯教学论的基础是（）。A、心理学统觉论B、伦理学C、整体认识论D、个体认识论
夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（）A、泛智论B、经验论C、文化论D、兴趣论
学生中心论这种课程流派最初是（）提出的。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫
活动课程论的代表人物是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、凯洛夫
近代学科课程的基础是（）奠定的。A、洛克B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
真正为课程论建立起心理学基础的人是（）A、夸美纽斯B、杜威C、卢梭D、赫尔巴特
单选题真正为课程论建立起心理学基础的人是（ ）。A夸美纽斯 B亚里士多德C赫尔巴特 D卢梭
单选题在《教育论》中将教育内容的系统组织称为课程的学者是（）A杜威B斯宾塞C夸美纽斯D卢梭
单选题最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。A夸美纽斯B斯宾塞C杜威D博比特
判断题真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。A对B错
判断题真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。A对B错
单选题（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。A杜威B赫尔巴特C夸美纽斯D泰勒
单选题真正为课程论建立起心理学基础的人是（）A夸美纽斯B杜威C卢梭D赫尔巴特
单选题近代学科课程的基础是（）奠定的。A洛克B夸美纽斯C卢梭D杜威
单选题真正为课程论建立心理学基础的人是（ ）。A夸美纽斯 B亚里士多德C赫尔巴特 D卢梭
单选题首先提出“教育的心理学化”主张的学者是（）A裴斯泰洛齐B夸美纽斯C詹姆斯D赫尔巴特
单选题夸美纽斯创立的“泛智课程”学说的理论基础是（）A泛智论B经验论C文化论D兴趣论
单选题夸美纽斯教学论的基础是（）。A心理学统觉论B伦理学C整体认识论D个体认识论