以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是A、卫生宣传B、健康促进C、健康教育D、大众传播E、人际传播
综合性传播策略是指A、将人际传播与大众传播结合运用的传播策略B、教育与传播并重的策略C、健康教育与健康促进相结合的策略D、面向个人与面向群体相结合的策略E、信息传播与行为干预并重的策略
在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有A、教育、命令、鼓励B、教育、传播、鼓励C、命令、灌输D、命令、传播、鼓励E、鼓励、灌输
属于人际传播中个人与群体之间的传播形式是A.交谈、访问B.报告、演讲C.座谈、会谈D.发放健康教育处方E.电视广告
属于人际传播中群体与群体之间的传播形式是A.交谈、访问B.报告、演讲C.座谈、会谈D.发放健康教育处方E.电视广告
健康教育中经常使用广泛散发的卫生标语、传单以及置于公共场所的卫生公益广告等,也都属于什么的范畴( ) A、个人与群体之间传播B、群体与群体之间传播C、人际传播D、大众传播媒介
大众传播的传播者是:() A、非专业人员B、健康教育工作者C、医生+护士D、职业性的传播机构和人员E、个体与群体之间的传播者
在健康教育干预活动中,应用最多的是()和()。 A.群体传播B.人际传播C.大众传播D.组织传播E.自我传播
在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是A．群体传播B．人际传播C．组织传播D．大众传播E．声像传播
符合群体传播特点的是A、信息传播在小群体成员之间进行，是一种单向的直接传播B、群体传播对群体意识的形成没有关系C、在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为D、群体中的"舆论领袖"对人们的认识和行为改变具有引导作用，其存在不利于健康传播的开展E、群体意识越强，越不利于群体目标的实现
小群体成员之间相互沟通，共享信息的传播行为，是人际传播的一个重要类型，下列是( )A.大众传播B.人际传播C.健康教育D.小组传播E.健康促进
在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是（）A、群体传播B、人际传播C、组织传播D、大众传播E、声像传播
非人际传播不包括（）。A、组织传播B、群体传播C、大众传播D、人类传播
通过人与人之间说话、聊天、倾听等人际交往形式互相传播解禽流感的最新防治知识，该形式属于健康教育传播中的（）A、组织传播B、群体传播C、人际传播D、自我传播E、大众传播
小群体成员之间相互沟通，共享信息的传播行为，是人际传播的一个重要类型，下列是（）A、大众传播B、人际传播C、健康教育D、小组传播E、健康促进
社区健康传播的基本形式不包括（）A、组织传播B、人际传播C、群体传播D、大众传播E、网络传播
健康教育传播中，群体传播的特点不包括（）A、广泛性B、综合性C、及时性D、针对性
健康传播的特点不包括（）A、传播者具有专业素质B、信息正面C、传播过程复合D、针对患者
单选题在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是 ( )A群体传播B人际传播C组织传播D大众传播
单选题在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是（）A群体传播B人际传播C组织传播D大众传播E声像传播
单选题社区健康传播的基本形式不包括（）A组织传播B人际传播C群体传播D大众传播E网络传播
单选题在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（）A教育、命令、鼓励B教育、传播、鼓励C命令、灌输D命令、传播、鼓励E鼓励、灌输
单选题健康教育传播中，群体传播的特点不包括（）A广泛性B综合性C及时性D针对性
单选题小群体成员之间相互沟通，共享信息的传播行为，是人际传播的一个重要类型，该传播形式称为（ ）。A大众传播B人际传播C健康教育D小组传播E健康促进
单选题通过人与人之间说话、聊天、倾听等人际交往形式互相传播解禽流感的最新防治知识，该形式属于健康教育传播中的（）A组织传播B群体传播C人际传播D自我传播E大众传播
多选题关于群体传播在健康教育与健康促进中的应用，下列叙述正确的是A在实践中，群体传播可用于不同目的的健康教育与健康促进活动B群体与群体之间的传播有会谈、座谈，也有电视电话会议等形式C可通过组织目标人群中的代表，召集专题小组讨论深入收集所需的信息D以小组形式开展健康教育活动，传播卫生保健知识和技能E利用群体的力量来帮助人们改变健康相关行为，是行为干预的一种有效策略
单选题以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是（）A卫生宣传B健康促进C健康教育D大众传播E人际传播
单选题关于群体传播特点的描述，不正确的是（）A在群体交流中会产生从众行为B在群体交流中会产生群体倾向C群体传播是一种双向性的间接传播D群体传播在群体意识的形成中起重要作用E群体中的“舆论领袖”具有引导作用，是群体传播的切入点