单选题根据生命周期理论,命令型领导方式的含义是:()A高工作,低关系B高工作,高关系C低工作,高关系D低工作,低关系E以上都不是

单选题
根据生命周期理论,命令型领导方式的含义是:()
A

高工作,低关系

B

高工作,高关系

C

低工作,高关系

D

低工作,低关系

E

以上都不是


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根据领导生命周期理论,对于刚参加工作的护士应该采取的领导风格是() A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

根据领导生命周期理论,下属成熟度高的话,不合适的领导方式是() A、指导型B、参与型C、授权型D、推销型

领导生命周期理论认为:在被领导者逐渐趋于成熟时,领导者的领导方式由“命令型”转向“授权型”即随着员工从不成熟走向成熟,领导的方式要随之加以调整。() 此题为判断题(对,错)。

()认为在被领导者逐渐趋于成熟时,领导者的领导方式由“命令型”转向“授权型”即随着蓄积从不成熟走向成熟,领导的方式要随之加以调整。 A、领导生命周期理论B、需求层次理论C、领导特制理论D、管理方格理论

根据领导生命周期理论,对高成熟的员工应采取()的领导方式。 A.说服式B.参与式C.命令式D.授权式

根据领导生命周期理论,在职工高成熟度的情况下,应采取()A、命令型B、说服刑C、参与型D、授权型

领导生命周期理论提出的领导方式有()。A、独裁型B、命令型C、说服型D、参与型E、授权型

根据生命周期理论,命令型领导方式的含义是:()A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系E、以上都不是

领导生命周期理论的领导方式有()A、命令型领导方式B、授权型领导方式C、参与型领导方式D、说服型领导方式E、成就导向型领导方式

根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是()A、高工作,低关系B、高工作,高关系C、低工作,高关系D、低工作,低关系

按照领导生命周期理论的要求,对高校教师最适于()的领导方式。A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

领导生命周期理论认为,当下级发展到初步成熟阶段时,比较有效的领导方式是()A、说服型B、参与型C、授权型D、命令型

领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时,最有效的领导方式是()A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型

据领导生命周期理论有哪四种领导方式?分别有什么含义?

根据领导情景理论(领导生命周期理论),对处于不同生命周期阶段的下属分别应采用什么样的沟通方式?

单选题根据情境领导理论,命令型领导方式的含义是()A高工作,低关系B高工作,高关系C低工作,高关系D低工作,低关系

多选题领导生命周期理论的领导方式有()A命令型领导方式B授权型领导方式C参与型领导方式D说服型领导方式E成就导向型领导方式

单选题领导生命周期理论认为,当下级发展到初步成熟阶段时,比较有效的领导方式是()A说服型B参与型C授权型D命令型

单选题根据领导生命周期理论,在职工高成熟度的情况下,应采取()A命令型B说服刑C参与型D授权型

问答题据领导生命周期理论有哪四种领导方式?分别有什么含义?

多选题领导生命周期理论提出的领导方式有()。A独裁型B命令型C说服型D参与型E授权型

单选题领导方式是有弹性的,不同的领导方式可能在同一领导者身上出现,因为领导者可以根据不同的情况斟酌选择,在实践中采用最合适于下属特征和工作需要的领导风格,有一种领导方式可以分为四种类型:指示型,支持型,参与型,成就导向型,这种领导理论是()A生命周期理论B权变理论C管理方格理论D路径-目标理论

单选题领导生命周期理论认为,当下级的平均成熟程度处于不成熟阶段时,最有效的领导方式是()A命令型B说服型C参与型D授权型

多选题按照领导生命周期理论的要求,对高校教师最适于()的领导方式。A命令型B说服型C参与型D授权型

单选题依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。A命令型B说服型C参与型D授权型

单选题按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,最适宜的领导方式为()A命令型B授权型C说服型D参与型