教师资格考试填空题:我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中。 我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。
课程结构的综合性体现在：()。A.加强学科的综合性B.设置综合课程C.增设综合实践活动D.信息技术与各科教学整合
假设学校鼓励教师将教学助手融入教育教学之中,以下哪种最符合您的实际情况?() A、坚持开展“黑板+粉笔”传统的课堂教学活动B、不知道如何将教学助手与自己的学科教学相融合，等待学校的培训C、等其他同学科的教师尝试开展，如果教学效果明显，自己再去询问同事D、结合自身教学需求，自主探索将教学助手融入教育教学中的路径
在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示“全方位的锻炼”在横向上可以理解为()。 A、教学具体的点B、环境渲染C、生活各方面D、实践中每个细节
督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。A对B错
督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。
教育理论知识包括卫生学、（）、（）和各科教学法等。
大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。A、道德教育实践教学B、环境保护实践教学C、课外实践教学D、社会性实践教学
体育教育学的学科性质包括（）A、跨学科性B、综合性C、基础性D、师范教育性
随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对（）的研究。A、小组学习B、虚拟教育C、集体教学D、个别化教学
我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。
狭义的德育内容，是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。
以下不属于环境教育的特征的是（）A、严密的逻辑性B、广泛的社会性C、跨学科的综合性D、手段的多样性
环境教育的主要特点之一是具有综合性，可以以跨学科的方式融入各科教学之中，体现在多个方面，但不包括（）A、内容相依B、理念相通C、目标相合D、教学方法相同
教育理论知识包括（）等。A、卫生学B、心理学C、教育学D、各科教学法
教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。
教育资源建设主要包括各级各类教育资源库，各科教学资源库建设以及（）的设计和开发。A、课程与教学B、课程资源C、多媒体课件D、教学软件
教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
教师对学生的爱，体现在（）。A、教育活动中B、教学活动中C、教育和教学的一切方面D、师生交流中
填空题教育理论知识包括卫生学、（）、（）和各科教学法等。
填空题我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。
单选题体育教学中的心理教育主要体现在（）A情感教育方面B发散思维训练方面C抽象逻辑思维方面D意志品质训练方面
判断题狭义的德育内容，是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。A对B错
单选题以下不属于环境教育的特征的是（）A严密的逻辑性B广泛的社会性C跨学科的综合性D手段的多样性
多选题体育教育学的学科性质包括（）A跨学科性B综合性C基础性D师范教育性
问答题幼儿园音乐教育的综合性主要体现在哪几个方面？