单选题在自上而下研究途径中政策被视为高层决策者的()A财产B工具C权威D手段

单选题
在自上而下研究途径中政策被视为高层决策者的()
A

财产

B

工具

C

权威

D

手段


参考解析

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相关考题:

西方学者们提出的政策执行研究的途径主要有()。 A.自上而下途径B. 自下而上途径C. 政策/行动连续统途径D. 工具选择途径

“自下而上”的研究途径有哪些缺点:() A过分强调基层官员的自由裁量权。B过多地关注中央或高层决策者的目标与策略。C只适用于分权的政策环境,在集权的条件下往往不适用。D过分重视边陲而忽略中心。E过分重视中心而忽略边陲。

公共政策执行研究有多种途径,其中受到西方古典行政模式的影响,将高层政府的决策作为研究的出发点,集中研究某种权威性的决定如何经由官僚体系的组织与责任分工而获得实践,进而实现目标。这项研究途径是()。 A.自上而下的研究途径B.工具选择的研究途径C.上下互动的研究途径D.自下而上的研究途径

在批评前述途径的基础上形成,以组织中的个人作为出发点,以政策链条中较低和最低层次为研究基础。政策执行不是由高层政府及其官员的法令和规则所控制,而是由政策行为者之间的讨价还价所塑造的,该研究途径是()。 A.自下而上途径B.整合途径C.自上而下途径D.工具选择途径

下列关于政策工具分类研究现状表述正确的是()。 A.多数政策工具分类能够穷尽B.政策工具分类研究中还存在灰色地带C.政策工具被视为动态的D.公共政策工具分类存在统一标准

认为“政策实际上是领袖按自己的偏好作选择,而政府不过是执行领袖们做出选择的机构;政策是自上而下由领袖提出并加以执行,而不是自下而上产生于群众的要求。”的公共政策研究途径是()A、系统途径B、过程途径C、团体途径D、精英途径

自上而下研究途径的基本特点。

第二代的政策执行研究属于( )。 A.自上而下的研究途径B.自下而上的研究途径C.自上而下与自下而上相结合D.“向前探索”与性“向后探索”相结合

简述自上而下研究途径的基本特点。

第二代政策执行研究采取的是()。A、向前推进策略B、“自上而下”的研究路径C、以政策为中心的途径D、“自下而上”的研究路径

在自上而下研究途径中政策被视为高层决策者的()A、财产B、工具C、权威D、手段

美国公共政策专家保罗·A·萨巴蒂尔指出政策执行研究有自上而下与自下而上的研究途径。

府际政策执行沟通模式属于自上而下政策执行研究。

认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者()A、米歇尔·希尔B、保罗·A.萨巴蒂尔C、艾莫尔D、托马斯·戴伊

认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者()A、米歇尔·希尔B、保罗·A·萨巴蒂尔C、艾莫尔D、托马斯·戴伊

“政策是领袖按自己的偏好作选择,而政府不过是执行领袖们做出选择的机构;政策是自上而下由领袖提出并加以执行,而不是自下而上产生于群众的要求。”这种公共政策研究途径是()。A、系统途径B、过程途径C、团体途径D、精英途径

西方学者们提出的政策执行研究的途径主要有()。A、自上而下途径B、自下而上途径C、政策/行动连续统途径D、工具选择途径

高层决策、中层决策和基层决策的划分是按照()A、决策者在管理组织中所处地位的不同B、决策者在管理组织资力的高低C、决策者在管理组织中权力的大小D、决策者在管理组织中职务不同

不属于第一代政策执行研究路径别称的是()。A、“自上而下”政策执行研究路径B、向后推进策略C、以政策为中心的途径D、政策制定者透视

在政策执行研究中,采取“自下而上”的研究路径,被称为()。A、向后推进策略B、向前推进策略C、以政策为中心的途径D、政策制定者透视

在政策执行研究中,强调政策制定和政策执行的分立性,偏重政策执行实务与个案研究的研究路径是()。A、“自上而下”执行研究路径B、“自下而上”执行研究路径C、整合性执行研究路径D、执行研究的“向后推进策略”

在定量研究中,研究者被视为()。A、倡导者B、协调者C、组织者D、旁观者

萨拉蒂尔曾指出:当代政策执行研究有两种途径,自上而下和()。A、自下而上B、自外而内C、自内而外D、自高而低

单选题认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者()A米歇尔·希尔B保罗·A·萨巴蒂尔C艾莫尔D托马斯·戴伊

单选题在政策执行研究中,强调政策制定和政策执行的分立性,偏重政策执行实务与个案研究的研究路径是( )A“自上而下”执行研究路径B“自下而上”执行研究路径C整合性执行研究路径D执行研究的“向后推进策略”

判断题美国公共政策专家保罗•A•萨巴蒂尔指出政策执行研究有自上而下与自下而上的研究途径。A对B错

问答题简述自上而下研究途径的基本特点。