单选题下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者()A加涅B雅斯贝尔斯C萨特D布贝尔

单选题
下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者()
A

加涅

B

雅斯贝尔斯

C

萨特

D

布贝尔


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 ( )

《_________》是启蒙时期的思想家、教育家卢梭的自然主义教育理想的作品。

请教:教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为: 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。

反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。( )

人文主义教育家的儿童教育思想述评。

美国实用主义教育家杜威的教育代表作是()。

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A.托夫勒B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯

下述哪一位教育家不是分析教育哲学的代表()A.谢夫勒B.奥康纳C.索尔蒂斯D.斯金纳

法国哲学家、教育家马里坦是(  )的主要代表人物A.存在主义教育B.改造主义教育C.要素主义教育D.新托马斯主义教育

美国教育家杜威倡导的教育理论是()A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A、托夫勒B、杜威C、马斯洛D、罗杰斯

美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。

()是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。

()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。

以下哪一项不是裴斯泰洛齐的教育思想()A、要素教育B、教育心理化C、自然主义教育D、学校教育家庭化

简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。

《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作()A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫

埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的()人文主义教育家。

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()

实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家()。

下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者()A、加涅B、雅斯贝尔斯C、萨特D、布贝尔

下述哪一位教育家不是分析教育哲学的代表()A、谢夫勒B、奥康纳C、索尔蒂斯D、斯金纳

问答题人文主义教育家的儿童教育思想述评。

单选题美国教育家杜威倡导的教育理论是()A改造主义教育理论B要素主义教育理论C实用主义教育理论D科学主义教育理论

单选题进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。A托夫勒B杜威C马斯洛D罗杰斯

单选题《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作()A康德B杜威C赫尔巴特D凯洛夫

单选题以下哪一项不是裴斯泰洛齐的教育思想()A要素教育B教育心理化C自然主义教育D学校教育家庭化