判断题体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。A对B错

判断题
体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。
A

B


参考解析

解析: 体育实践课结构的理论依据包括教学过程的一般规律、学生生理机能活动能力变化规律、学生的心理活动变化规律。

相关考题:

体育实践课教学质量评价课关键指标是( )A.课堂结构B.教学艺术C.教学效果D.课堂管理

根据体育课的类型,体育课教案可分为( )。A.理论课教案和文字式教案B.理论课教案和实践课教案C.表格式教案和卡片式教案D.实践课教案和文字式教案

体育实践课结构的理论依据指教学过程的一般规律。

分析一节体育实践课的结构,说明各部分的特点,目标和组织教学

体育实践课的结构是指()A、课的基本结构B、课的具体结构C、课的组成部分D、课的形态结构

体育课的类型分:()和()。理论课分为()、();实践课分为()、()、()和()4种。

确定体育教学课程结构的主要理论依据是()。A、学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律B、学生认知事物的一般性规律C、学生动作机能形成的规律D、体育教学的一般性规律

根据学校总的课程结构和体育课程理念,确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式,其中的n表示()A、专项选修课B、专项基础课C、选项课D、运动实践

体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为()、();实践课分为()、()、()和()四种。

体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。

体育课的教学类型有哪些?()A、理论课教学B、实践课教学C、电化教学课D、体育选修课

体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和()A、观摩课B、考核课C、讲评课D、普通课

体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。

学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()A、理论教学,实践教学及课外辅导B、体育课,课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座,课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

体育教学的理论依据是遵循()的规律、()的形成规律、()的适应性规律,以及()变化的规律。

学校体育在具体的实施过程中,可以通过下列哪些组织形式?()A、理论教学,实践教学及课外辅导B、体育课,课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座,课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

体育课的基础结构是根据人体生理机能活动能力变化规律提出的。

体育课一般分为理论课与()A、示范课B、普通课C、实践课D、综合课

问答题分析一节体育实践课的结构,说明各部分的特点,目标和组织教学

判断题体育课的基础结构是根据人的认识活动规律提出的。A对B错

多选题体育课的教学类型有哪些?()A理论课教学B实践课教学C电化教学课D体育选修课

单选题体育实践课的结构是指()A课的基本结构B课的具体结构C课的组成部分D课的形态结构

多选题学校体育一般分为()A综合课B理论课C考核课D实践课

单选题体育课一般分为理论课与()A示范课B普通课C实践课D综合课

填空题体育课的类型分为理论课和实践课。理论课分为()、();实践课分为()、()、()和()四种。

单选题确定体育教学课程结构的主要理论依据是()。A学生人体生理机能活动能力在课程中的变化规律B学生认知事物的一般性规律C学生动作机能形成的规律D体育教学的一般性规律

判断题体育课的基本结构是依据动作技能形成规律来划分的。A对B错