单选题（）起源于临床心理学和精神病治疗法，作为诱出被试者内心思想情感的一个手段。现在每当不宜直接提问或研究的真正目的不宜暴露时会采用。A广义的投射技术B投射技术C狭义的投射技术D构造投射
单选题
（）起源于临床心理学和精神病治疗法，作为诱出被试者内心思想情感的一个手段。现在每当不宜直接提问或研究的真正目的不宜暴露时会采用。
A
广义的投射技术
B
投射技术
C
狭义的投射技术
D
构造投射
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在分子流行病学研究中，暴露标志和效应标志是结合疾病的不同阶段和研究需要确定的；根据研究目的不同，许多情况下，一项生物标志A、作为暴露标志就不能作为效应标志B、作为效应标志就不能作为暴露标志C、有时作为效应标志，有时也可作为暴露标志D、可以同时既是暴露标志又是效应标志E、只是作为暴露标志
关于投射技术的描述，下列说法有误的是()A:那些把真正的测评目的加以隐蔽的一切间接测评技术，是投射技术广义上的概念B:投射技术起源于临床心理学和精神病治疗法C:在投射技术中，试题的结构性越强，限制越多，就越能引发被测评者的内心D:在投射技术中，一般对被测评者的回答或反应不作任何的限制，完全是自由性的反应
社会心理学研究往往要采用一些手段控制情感或被试者，因此要特别注意欺瞒、恫吓等不良身心刺激所产生的后果，应尽力避免对被试者的身心健康造成损害。社会心理研究的伦理原则就是为避免在研究过程中出现以上这些问题而应遵循的伦理道德规则。根据上述定义，下列不属于社会心理学研究的伦理原则的是：A.研究者不得和被试者建立研究工作以外的其他关系B.研究者在具体的研究中必须采取保护被试者的措施C.对被试者所提供的资料应加以保密，被试者有退出的自由D.研究者不得向被试者说明研究计划的主要部分和研究目的
在匹配设计的病例对照研究中，以下通常不宜作为匹配因素的是（）A、年龄和性别B、怀疑的混杂因素C、与研究的暴露变量高度相关的因素D、当前研究中无需再分析其与疾病关系的因素E、与研究的暴露和结局变量存在一定的相关性，且不是待检验因果通路的一个中间环节
单选题在匹配设计的病例对照研究中，以下通常不宜作为匹配因素的是（）A年龄和性别B怀疑的混杂因素C与研究的暴露变量高度相关的因素D当前研究中无需再分析其与疾病关系的因素E与研究的暴露和结局变量存在一定的相关性，且不是待检验因果通路的一个中间环节
单选题关于投射技术的描述，下列说法有误的是（）。A那些把真正的测评目的加以隐蔽的一切间接测评技术，是投射技术广义上的概念B投射技术起源临床心理学和精神病治疗法C在投射技术中，试题的结构性越强，限制越多，就越能引起被测评者的内心D在投射技术中，一般对被测评者的回答或反应不作任何的限制，完全是自由行的反应
单选题在分子流行病学研究中，暴露标志和效应标志是结合疾病的不同阶段和研究需要确定的；根据研究目的不同，许多情况下，一项生物标志（）A作为暴露标志就不能作为效应标志B作为效应标志就不能作为暴露标志C有时作为效应标志，有时也可作为暴露标志D可以同时既是暴露标志又是效应标志E只是作为暴露标志
多选题作为最初临床心理学发展的主要条件和促进因素，（ ）起了极其重要的作用。A心理测验的研究B情绪情感的研究C意识的研究D个体差异的研究