多选题美国社会学家哈维格斯特在其《人类发展与教育》一书中说明了青少年时期的10个社会化任务,以下说法正确的有()。A情绪表达逐渐成熟独立B乐于参加社会活动,也能在社会事务上对自己的行为负责任C在行为能够扮演适当的性别角色D有经济独立的信心

多选题
美国社会学家哈维格斯特在其《人类发展与教育》一书中说明了青少年时期的10个社会化任务,以下说法正确的有()。
A

情绪表达逐渐成熟独立

B

乐于参加社会活动,也能在社会事务上对自己的行为负责任

C

在行为能够扮演适当的性别角色

D

有经济独立的信心


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相关考题:

在《人类发展》一书中,把人的一生社会化过程分为6个阶段的美国心理学家是:A、马斯洛;B、R·哈维格斯;C、萨姆纳;D、盖伊·斯旺森。

美国社会学家哈维格斯特在其《人类发展与教育》一书中说明了青少年时期的10个社会化任务,以下说法正确的有()。 A、情绪表达逐渐成熟独立B、乐于参加社会活动,也能在社会事务上对自己的行为负责任C、在行为能够扮演适当的性别角色D、有经济独立的信心

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是(  )A.哈维格斯特B.巴尔特斯C.莱文森D.拉文格

提出毕生发展观的心理学家的代表人物是(  )A.埃里克森B.莱文森C.巴尔特斯D.哈维格斯特

在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同。儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是A.沙伊(K.W.Schaie)B.莱文森(D.J.Levinson)C.哈维格斯特(R.J.Havighurst)D.艾里克森(E.H.Erikson)

哈维格斯特认为,成年中期的发展任务有()A.获得完善感,避免绝望感B.覆行成年人的公民责任与社会责任C.保持与配偶的和谐美好D.选择职业及就业

简述哈威格斯特关于成年期发展任务的论述。

偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有:华生的行为主义观、勒温的生活空间说、哈维格斯特的发展课题论和班杜拉的观察学习理论。

()被称作“现代生理学之父”。A、格里菲斯B、菲特C、格特勒D、哈维

在其《人类的才能及发展》一书中正式提出了优生学说的是()A、格雷戈尔·约翰·孟德尔B、弗朗西斯·高尔顿C、查尔斯·罗伯特·达尔文D、梵高

美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想,他把人一生的社会化过程分为()A、五个阶段B、六个阶段C、七个阶段D、八个阶段

侧重于研究性心理发展理论是()A、皮亚杰B、弗洛伊德C、艾里克森D、哈维格斯特E、以上都不是

罗伯特·哈维格斯特是一位发展心理学家,他将成年期的发展分为:()。A、青春期B、成年早期C、中年期D、老年期

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是()。A、哈维格斯特B、巴尔特斯C、莱文森D、拉文格

美国著名学者()在其著作《公共关系史(17-20世纪)》一书中认为,公共关系的早期萌发与开发美洲大陆的殖民宣传有关。A、 艾维·李B、 斯格特·卡特里普C、 爱德华·伯内斯D、 乔治·帕克

美国心理学家R哈维格斯特把人一生的社会化过程分为()A、六个阶段B、七个阶段C、八个阶段D、九个阶段

“人力资源”一词是由()于1954年在其名著《管理的实践》一书中提出并加以明确界定的。A、敏斯特伯格B、舒尔茨C、欧文D、德鲁克

提出发展任务这个概念的是美国心理学家()A、霍尔B、何林沃斯C、哈维斯特D、埃里克森

单选题美国心理学家哈维格斯特强调人的社会化是持续一生的思想,他把人一生的社会化过程分为()A五个阶段B六个阶段C七个阶段D八个阶段

单选题从主体调节过程研究自我发展的代表人物是(  )。A哈维格斯特B巴尔特斯C莱文森D拉文格

单选题在其《人类的才能及发展》一书中正式提出了优生学说的是()A格雷戈尔·约翰·孟德尔B弗朗西斯·高尔顿C查尔斯·罗伯特·达尔文D梵高

单选题()被称作“现代生理学之父”。A格里菲斯B菲特C格特勒D哈维

多选题罗伯特·哈维格斯特是一位发展心理学家,他将成年期的发展分为()。A青春期B成年早期C中年期D老年期

判断题偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有:华生的行为主义观、勒温的生活空间说、哈维格斯特的发展课题论和班杜拉的观察学习理论。A对B错

单选题提出发展任务这个概念的是美国心理学家()A霍尔B何林沃斯C哈维斯特D埃里克森

多选题根据哈威格斯特的观点,中年期的发展任务有(  )。A履行公民和社会责任B帮助下一代发展C与配偶保持和谐D建立和维持经济

单选题侧重于研究性心理发展理论是()A皮亚杰B弗洛伊德C艾里克森D哈维格斯特E以上都不是