单选题小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（）。A组员的社会适应问题可以得到治疗和康复B组员的社会责任和社会意识可以培养C组员的偏差行为可以改变D组员的问题可以通过个体动力来解决
单选题
小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（）。
A
组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
B
组员的社会责任和社会意识可以培养
C
组员的偏差行为可以改变
D
组员的问题可以通过个体动力来解决
参考解析
解析：
小组工作的社会目标模式的理论基础。
相关考题：
小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括()。A:小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范B:组员之间可以通过分享经验而相互支持C:组员之间有共同目标，以群体力量解决问题D:组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E:小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（ ）。A．组员的社会适应问题可以得到治疗和康复 B．组员的社会责任和社会意识可以培养 C．组员的偏差行为可以改变 D．组员的问题可以通过个体动力来解决
小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其特点包括()。A:注意所有成员在参与过程中实现自我的改变和成长B:组员之间可以通过分享经验而相互支持C:组员之间有共同目标，以群体力量解决问题D:组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要E:小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
针对具有行为偏差的服务对象，社会工作者可以运用小组工作的治疗模式，帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善，并预防对个人造成不良影响的消极因素出现。社会工作者在采用治疗模式开展小组工作时，需要坚持和实施的主要原则有()。A.综合性B.培养组员社会责任C.建构性D.提升组员社会意识E.个别性与共同性相结合
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B:带领小组组员建构和发展社会关系C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的？()A:是最早的小组模式B:小组目标是培养小组组员的社会责任感C:强调形成小组互助关系D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能E:强调组员在互动中得到成长
(2015年)?关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。A.聚集人的潜能，提升组员的社会功能B.注重社会变迁，培养组员的社会责任C.聚焦解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为D.强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是()。A:是最早的小组模式B:小组目标是培养小组组员的社会责任感C:强调形成小组互助关系D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能E:强调组员在互动中得到成长
关于小组工作互动模式，正确的是()。A.聚集人的潜能，提升组员的社会功能B.注重社会变迁，培养组员的社会责任C.聚集解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为D.强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
关于小组工作互动模式的说法，正确的是( )。?A.聚集人的潜能，提升组员的社会功能B.注重社会变迁，培养组员的社会责任C.聚焦解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为D.强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。A、聚集人的潜能.提升组员的社会功能B、注重社会变迁.培养组员的社会责任C、聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为D、强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力
成长小组的目标是（）。A、把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果B、希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变C、帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标D、挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展E、帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展
单选题关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。A聚集人的潜能.提升组员的社会功能B注重社会变迁.培养组员的社会责任C聚焦解决个人的社会适应问题.改变个人的社会行为D强调人与环境和人与人之间的关系.增强组员的社会交往能力
单选题成长小组的目标是（）。A把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果B希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变C帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标D挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展E帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）A培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B带领小组组员建构和发展社会关系C促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D通过与其他组员的沟通达成共识
多选题针对具有行为偏差的服务对象，社会工作者可以运用小组工作的治疗模式，帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善，并预防对个人造成不良影响的消极因素出现，社会工作者在采用治疗模式开展小组工作时，需要坚持和实施的主要原则有( )。A综合性B培养组员社会责任C建构性D提升组员社会意识E个别性与共同性相结合
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（ ）。A培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B带领小组组员建构和发展社会关系C促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
单选题小组工作中，社会目标模式的假设前提在于（ ）。[2013年真题]A组员的社会适应问题可以得到治疗和康复B组员的社会责任和社会意识可以培养C组员的偏差行为可以改变D组员的问题可以通过个体动力来解决