单选题劳动者有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为,这是指人力资源的()A生物性特点B能动性特点C再生性特点D增值性特点

单选题
劳动者有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为,这是指人力资源的()
A

生物性特点

B

能动性特点

C

再生性特点

D

增值性特点


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企业理念可以引导企业的行动方向,又可以引导和激励员工的价值取向和行为选择,把企业员工的一切行为引导到企业所确定的目标和方向上。这是企业理念的() A.制约功能B.凝聚功能C.向导功能D.激励功能

博弈是指利害关系对立的各方,根据他方所采取的策略或手段来确定自己的对策的活动或行为。()

不同的人力资源个体在个人的知识技能条件、劳动参与率倾向、劳动供给方向、工作动力、工作行为特征等方面均有一定的差异,这是人力资源的资源特征中的() A、个体差异性B、时效性C、智能性D、自我选择性

一个政党的思想路线是指这个政党()。A确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线B确定自己指导理论的认识路线C确定自己行动方向的认识路线

在基于战略分析的基础上,提出可行的、最优的、符合组织战略需求的人力资源战略管理目标及方向,这是指?()A战略分析B战略选择C战略实施D战略衡量

教师在从事具体的教育教学活动时,既要遵循社会要求,也要创造性地选择自己的行为方式。因此,教师的角色实际上是规范性和()的统一。

人力资源在各种活动中,能根据外部环境的可能性和自身条件,有目的地确定活动方向,并选择自己的行为。人力资源的这种特性称为()A、生物性B、再生性C、能动性D、时效性

人力资源服务机构是为劳动者提供服务的,在服务的同时人力资源服务机构也要规范自己的行为,人力资源服务机构不得有下列哪些行为()。A、为劳动者提供平等的就业机会B、提供虚假就职和招聘信息,伪造、涂改、转让人力资源服务许可证C、介绍求职者从事法律、法规禁止的职业D、介绍未满十六周岁的未成年人就业

发明与科学发现的区别在于有目的地、创造性地利用()。A、劳动工具B、物质帮助C、自然规律D、智力活动规则

通信双方对于自己通信的行为都不可抵赖,这是指安全通信的可控性。

()在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动。

下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()。A、对食物的营养有初步的认识B、比较自觉地控制自己的情绪和行为C、体验创造性地进行体育活动的乐趣D、初步学会简单评价与同伴的行为

在制定职业生涯计划时,剖析自己确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标,这是哪一种角色的定位?()A、人力资源部B、主管C、员工D、专家顾问

劳动者有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为,这是指人力资源的()A、生物性特点B、能动性特点C、再生性特点D、增值性特点

注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正,使活动沿着正确方向发展,同时还可根据活动分配注意,提高学习效果。这是注意力的哪种功能()A、指向功能B、保持功能C、选择功能D、调节和监督功能

劳动过程是指劳动者有目的地借助于劳动工具,作用于劳动对象,生产出具有使用价值的产品的活动过程。()

人力资源的()是指在人力资源开发的过程中,有思维与情感,能对自身行为作出抉择,能够主动学习与自主地选择职业,更为重要的是人力资源能够发挥主观能动性,能够有目的地进行活动,有目的地改造外部物质世界。A、生物性B、时限性C、能动性D、再生性

信息行为指人们满足自己信息需要的社会活动过程,主要表现为()行为和信息利用行为。A、信息整理B、信息搜集C、信息查询D、信息选择

通过体能、知识、技能、能力、个性行为倾向等的使用,可以创造更大的价值,这是指()。A、人力资源B、人力资源的物质性C、人力资源的可用性D、人力资源的有限性

多选题下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是()。A对食物的营养有初步的认识B比较自觉地控制自己的情绪和行为C体验创造性地进行体育活动的乐趣D初步学会简单评价与同伴的行为

填空题教师在从事具体的教育教学活动时,既要遵循社会要求,也要创造性地选择自己的行为方式。因此,教师的角色实际上是规范性和()的统一。

判断题劳动过程是指劳动者有目的地借助于劳动工具,作用于劳动对象,生产出具有使用价值的产品的活动过程。()A对B错

单选题人力资源的()是指在人力资源开发的过程中,有思维与情感,能对自身行为作出抉择,能够主动学习与自主地选择职业,更为重要的是人力资源能够发挥主观能动性,能够有目的地进行活动,有目的地改造外部物质世界。A生物性B时限性C能动性D再生性

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单选题通过体能、知识、技能、能力、个性行为倾向等的使用,可以创造更大的价值,这是指()。A人力资源B人力资源的物质性C人力资源的可用性D人力资源的有限性

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多选题人力资源开发活动的能动性主要表现为()。A人具有意识,总是有目的、有选择、有计划地使用自己的脑力和体力B人力资源在活动过程中是可以被激励的C人力资源如果长期不用,就会荒废和退化D人力资源必须消耗一定数量的其他资源E人力资源具有自我开发的潜力