发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫()A、塞擦声B、擦音C、边音D、塞音

发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫()

  • A、塞擦声
  • B、擦音
  • C、边音
  • D、塞音

相关考题:

辅音的发音体是阻碍气流的发音部位,声带不会参与发音。() 此题为判断题(对,错)。

普通话声母的发音部位是指() A、发音时气流受到阻碍的方式B、气流的强弱C、发音时气流受到阻碍的部位D、声带是否颤动

发音部位是指气流在发音时受到阻碍的位置,通常由发音器官的两个部位组成。() 此题为判断题(对,错)。

普通话声母的发音方法包括() A、气流的强弱B、嘴唇的圆展C、声带是否颤动D、发音时气流受到阻碍的部位E、发音时气流受到阻碍的方式

发音时候两个发音部位靠近,形成窄缝,让气流从窄缝中挤出的音是()A.塞音B.擦音C.塞擦音D.边音

发音时候两个部位完全闭合,阻住气流,然后突然打开,让气流迸裂而出,爆发成声的音是()A.塞音B.擦音C.塞擦音D.边音

对腭咽闭合的描述,哪些是不正确的A:发音时,软腭的中、后1/3部分与咽壁相贴合B:咽上缩肌收缩使咽后壁、咽侧壁向软腭靠拢C:腭咽闭合时,口腔与鼻腔的通道部分或全部暂时隔绝D:所有发音,均必须先形成良好的腭咽闭合,完全阻断进入鼻腔的气流E:正常发音时,依靠软腭和咽上缩肌,协调运动,使气流有控制地进入口腔,再通过舌、唇、齿的配合,才有正确的发音

发音时候两个部位完全闭合,阻住气流,然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是( )A.塞音B.擦音C.塞擦音D.边音

发音时,气流受到阻碍的位置叫做发音部位。从发音部位上说,d,t,n,l属于()。A、舌面音B、舌尖前音C、舌尖后音D、舌尖中音

舌根音“k”发音的特点?()A、舌根顶住软腭B、突然放开C、缓慢放开D、除阻时不放气

元音发音时声带振动,没有明显的阻气和除阻的过程。

分析声母,应以()方面入手。A、发音部位B、发音的响亮程度C、发音方法D、气流是否受阻E、声母的长短

发[t]时()A、部分发音器官紧张B、发音器官均衡紧张C、发音部位无阻碍D、发音部位有阻碍E、声带振动

分析声母,应从哪几个方面人手?()A、发音部位B、发音的响亮程度C、发音方法D、气流是否受阻E、声母的长短

下面关于元音与辅音的描述正确的是()。A、元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。B、发辅音时气流受阻,发元音气流不受阻。C、辅音发音响亮,元音发音不响亮。D、发元音和辅音时,发音器官的各个部位均衡紧张。

发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫()A、塞音B、塞擦音C、边音D、擦音

关于元音和辅音的区别的描述()是正确的 。A、元音发音时间短暂,辅音发音时间较长B、辅音发音响亮,元音发音不响亮C、发辅音气流受阻,发元音气流不受阻D、发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张

发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫()A、塞擦音B、塞音C、擦音D、边音

单选题发音时,气流受到阻碍的位置叫做发音部位。从发音部位上说,d,t,n,l属于()。A舌面音B舌尖前音C舌尖后音D舌尖中音

多选题发[t]时()A部分发音器官紧张B发音器官均衡紧张C发音部位无阻碍D发音部位有阻碍E声带振动

单选题下面关于元音与辅音的描述正确的是()。A元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。B发辅音时气流受阻,发元音气流不受阻。C辅音发音响亮,元音发音不响亮。D发元音和辅音时,发音器官的各个部位均衡紧张。

多选题分析声母,应以()方面入手。A发音部位B发音的响亮程度C发音方法D气流是否受阻E声母的长短

单选题关于元音和辅音的区别的描述,()是正确的。A元音发音时间短暂,辅音发音时间较长B辅音发音响亮,元音发音不响亮C发辅音气流受阻,发元音气流不受阻D发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张

单选题发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫()A塞擦音B塞音C擦音D边音

单选题发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫()A塞擦声B擦音C边音D塞音

多选题舌根音“k”发音的特点?()A舌根顶住软腭B突然放开C缓慢放开D除阻时不放气

单选题发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫()A塞音B塞擦音C边音D擦音