运用语音高低升降组织词语,使之产生一定语法意义的形式手段叫()。A、声调B、语调C、调值D、句子

运用语音高低升降组织词语,使之产生一定语法意义的形式手段叫()。

  • A、声调
  • B、语调
  • C、调值
  • D、句子

相关考题:

语法意义的类称为() A、语法手段B、词法手段C、句法手段D、语法范畴

同形异义的“形”可以指( )。 A、书写形式B、语音形式C、语法特征D、内在意义

下列说法正确的一项是()。 A、一般不词尾叫做变词语素。B、语法意义是反映语法形式的。C、语法范畴中的“格”即语法格式。D、从语法特点看,英语属于孤立语。

语法规则通过一定的形式手段把语法单位组织起来,并在组织的过程中产生一定的语法意义。()

“数”是有些语言的名词所具有的()A.语法范畴B.语法形式C.语法意义D.词法范畴E.语法手段

划分汉语词类的基本依据,不能是()。A、语法意义B、语法功能C、语音形式D、形态变化

儿童语言的发展包括语言形式和()等方面的发展。A、语音和语法B、语言运用与语言内容C、语言内容和语法D、语言运用和句义

划分汉语词类的基本依据,不能为()A、语法功能B、形态变化C、词法意义D、语音形式

下列说法正确的一项是()A、一般把词尾叫做变词语素B、语法意义是反映语法形式的C、语法范畴中的“格”即语法格式D、汉语属于屈折语

通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫(),这种语法手段属于()。

怎样运用修辞手段和语法形式的结合来造成致动和意动?

“数”是有些语言的名词所具有的()。A、语法范畴B、语法形式C、语法意义D、词法范畴E、语法手段

汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A、调值B、音调C、声调D、变调

语法范畴就是语法意义的类的概括,语法手段是构成语法形式的方式。

语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”,其中“核心语法现象”主要是指()A、词语搭配问题B、意义表达问题C、语音实现问题D、句法结构问题

“主格”和“宾格”是某些语言中名词和代词所具有的()。A、语法形式B、语法手段C、语性范畴D、语法意义

什么是语法意义?什么是语法形式?二者有怎样的关系?汉语表示语法意义的语法手段主要有哪些?语法范畴是什么?

填空题通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫(),这种语法手段属于()。

单选题语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”,其中“核心语法现象”主要是指()A词语搭配问题B意义表达问题C语音实现问题D句法结构问题

单选题汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A调值B音调C声调D变调

多选题划分汉语词类的基本依据,不能是()。A语法意义B语法功能C语音形式D形态变化

单选题儿童语言的发展包括语言形式和()等方面的发展。A语音和语法B语言运用与语言内容C语言内容和语法D语言运用和句义

单选题运用语音高低升降组织词语,使之产生一定语法意义的形式手段叫()。A声调B语调C调值D句子

多选题“数”是有些语言的名词所具有的()。A语法范畴B语法形式C语法意义D词法范畴E语法手段

问答题什么是语法意义?什么是语法形式?二者有怎样的关系?汉语表示语法意义的语法手段主要有哪些?语法范畴是什么?

问答题怎样运用修辞手段和语法形式的结合来造成致动和意动?

判断题语法范畴就是语法意义的类的概括,语法手段是构成语法形式的方式。A对B错