对教师道德关系的认识()。A、是构成教师道德原则的基础B、是教师道德品质形成的实践基础C、是认识教师道德原则和道德规范的前提D、是教师遵守职业道德的充分条件

对教师道德关系的认识()。

  • A、是构成教师道德原则的基础
  • B、是教师道德品质形成的实践基础
  • C、是认识教师道德原则和道德规范的前提
  • D、是教师遵守职业道德的充分条件

相关考题:

教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。( )此题为判断题(对,错)。

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养

教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,是客观要求与主观认识的结合A. 教师道德意识B. 教师道德关系C. 教师道德规范D. 教师道德活动

对教师道德行为和道德品质的认识正确的是A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础; C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是A. 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B. 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提; C. 教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D. 教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是A. 教师道德规范B. 教师道德行为C. 教师道德原则D. 教师道德准则

关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是( )。A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

相对于教师职业道德原则来说,教师道德规范是派生的,是从属于教师道德原则的。

教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,是客观要求与主观认识的结合()A、教师道德意识;B、教师道德关系;C、教师道德规范;D、教师道德活动

教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德评价D、教师职业道德信念

区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是()A、教师道德规范;B、教师道德行为;C、教师道德原则;D、教师道德准则

教师个体道德品质有如下哪些特性?()A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

对教师道德行为和道德品质的认识正确的是()A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础C、道德行为是由一系列道德品质铸成的D、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现

教师职业生活中最基本的伦理关系准则是()A、教师道德规范;B、教师道德他律;C、教师道德原则;D、教师道德品质

教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()A、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范D、教师道德活动

教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。

下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。 A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

关于教师职业道德规范和职业道德范畴,表述正确的是()。A、在教师职业道德原则指导下B、详细引申出对教师职业道德的要求C、便于贯彻和实施教师职业道德原则D、从属于教师职业道德原则

制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务

区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()。 A、教师道德规范B、教师道德原则C、教师道德义务D、道德良心

关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

教师道德行为的前提是()A、道德情感B、自身的道德意志C、道德行为选择能力D、对教师道德原则和规范的认识

多选题教师个体道德品质有如下哪些特性?()A教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化B教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一C教师个体道德品质是教师道德意志的凝结D教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

单选题教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,是客观要求与主观认识的结合()A教师道德意识;B教师道德关系;C教师道德规范;D教师道德活动

判断题教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。A对B错

单选题教师职业生活中最基本的伦理关系准则是()A教师道德规范;B教师道德他律;C教师道德原则;D教师道德品质

单选题教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的,是以职()为基础的。A教师职业道德情感B教师职业道德认识C教师职业道德评价D教师职业道德信念