教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中,依据一定社会对大学生的品德要求,结合自身的道德影响,言传身教()培养大学生思想品德的过程。A、有目的B、有意识C、有组织D、有系统E、有原则

教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中,依据一定社会对大学生的品德要求,结合自身的道德影响,言传身教()培养大学生思想品德的过程。

  • A、有目的
  • B、有意识
  • C、有组织
  • D、有系统
  • E、有原则

相关考题:

个人本位论排斥社会对教育的制约,排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。()

高校教师的基本职责是()。 A、热爱教育B、献身教育C、教书育人D、学问至上

高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹

下列各项中,属于《高等教育法》的最突出特点是( )。A. 立足教育改革B. 突出高校地位C. 注重人才培养D. 关注高校教师

高校教师学术道德凸显了()A. 探索创新B. 自我发展C. 社会责任D. 人才培养

高校教师职业的内在要求是( )。A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人

幼儿园语言教育的目标只要依据当前社会对人才培养的要求来确定,不一定要有超前性。A对B错

人才培养中,课程是讲师认证和讲师星级评定的先决条件,先认证课程,后依据内部讲师一定周期内的授课结果对其进行星级评定。

高校教师的任务是()。A、教书育人B、道德楷模C、科学研究D、为社会服务

()是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。A、社会主义原则B、集体主义原则C、人道主义原则D、教书育人原则

高校教师要解决大学生中存在的思想问题,就必须深入学生生活,了解学生实情,做到对症下药。

幼儿园语言教育的目标只要依据当前社会对人才培养的要求来确定,不一定要有超前性。

高校教师的主要任务是()。A、培养人才、教学管理、科学研究B、教学管理、教学评价、课题申报C、教书育人、科学研究、社会服务D、教书育人、教学改革、科学研究

《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的基本职责,是高校教师职业道德的基本内涵。A、教书育人B、爱国守法C、敬业爱生D、博学多才

对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()A、前提条件,核心B、基础,保障C、核心,前提条件D、保障,基础

简述高校教师对大学生的影响。

高校教师坚持职业道德原则规范的首要条件是要有()。A、教书育人的理念B、端正的学术态度C、治学严谨D、遵守校规校纪

高校教师的基本任务有()。A、教书育人B、科学研究C、为社会服务D、为学校创收

高校教师的主要任务有()。A、教书育人B、科学研究C、服务社会D、积极创收

《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的天职,是高校教师职业道德的精髓和核心。A、教书育人B、爱国守法C、敬业爱生D、博学多才

下列各项中,属于《高等教育法》的最突出特点是()。A、立足教育改革B、突出高校地位C、注重人才培养D、关注高校教师

多选题教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中,依据一定社会对大学生的品德要求,结合自身的道德影响,言传身教()培养大学生思想品德的过程。A有目的B有意识C有组织D有系统E有原则

判断题高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹。A对B错

单选题高校教师的主要任务是()。A培养人才、教学管理、科学研究B教学管理、教学评价、课题申报C教书育人、科学研究、社会服务D教书育人、教学改革、科学研究

单选题对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()A前提条件;核心B基础;保障C核心;前提条件D保障;基础

判断题幼儿园语言教育的目标只要依据当前社会对人才培养的要求来确定,不一定要有超前性。A对B错

多选题高校教师的任务是()。A教书育人B道德楷模C科学研究D为社会服务