能力类型的差异,并不标志能力的高低,而只表明能力的倾向。
能力类型的差异,并不标志能力的高低,而只表明能力的倾向。
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有文学才能的人具有敏锐而又深刻的观察能力、丰富的想象力、较强的语言表达能力等;而具有音乐才能的人,则是具有敏锐的音乐感觉能力、较强的记忆能力等,能力的这种差异是属于( )。A.能力的类型差异B.能力的质的差异 C.能力发展水平的差异D.能力发展速度的差异
能力的个别差异表现在以下几个方面,即()A、性别差异种族差异职业差异B、性别差异种族差异能力类型的差异C、能力类型的差异能力水平的差异职业差异D、能力类型的差异能力水平的差异能力表现早晚的差异
多选题Swanson的实验中,依据元认知能力的高低和一般能力倾向的高低,将学生分为四组,那么,以下描述他们之间的关系正确的是()。A无论元认知能力的高低,高一般能力组的成绩优于低一般能力;B无论一般能力倾向的高低,高元认知组的成绩都优于低元认知组;C高元认知—低能力倾向组的成绩优于低元认知-高能力倾向组;D高元认知—低能力倾向组的成绩差于低元认知-高能力倾向组。
单选题能力的个别差异表现在以下几个方面,即()A性别差异种族差异职业差异B性别差异种族差异能力类型的差异C能力类型的差异能力水平的差异职业差异D能力类型的差异能力水平的差异能力表现早晚的差异