二战之后，西欧走向联合的动因主要有（）。A、为了防止德国军国主义的东山再起B、为了防止来自苏联的威胁C、为了在政治和经济上摆脱美国的控制D、为了迅速恢复和发展西欧的经济E、为了建立欧洲联盟，与美苏争霸
二战之后，西欧走向联合的动因主要有（）。
- A、为了防止德国军国主义的东山再起
- B、为了防止来自苏联的威胁
- C、为了在政治和经济上摆脱美国的控制
- D、为了迅速恢复和发展西欧的经济
- E、为了建立欧洲联盟，与美苏争霸
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一、考题回顾题目：《北约和华约》内容：3.基本要求:(1)请在10分钟内完成试讲内容。(2)讲清楚“冷战”对国际关系的影响。(3)有必要的板书设计。二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课温故知新导入法。教师引导学生结合所学思考：美苏为了争霸，由战时的同盟迅速转向了战后的敌对，为了遏制苏联，美国在政治上实行“杜鲁门主义”，在经济上实行“马歇尔计划”。苏联针锋相对采取了怎样的措施?学生回答：政治上，成立了共产党和工人情报局。经济上，成立了经互会。教师追问：最为剑拔弩张的要数军事上所采取的措施了，美苏为了牵制对方，在军事上分别形成了什么组织?产生了怎样的影响?顺势导入新课。环节二：新课讲授(一)背景过渡：美苏之间针尖对麦芒，为了遏制对方的势力，分别在政治和经济上采取了相应的措施，随着时间的推移，气氛越来越紧张。教师提问：1948年，美苏“冷战”出现了第一次高潮，代表的事件是什么?简要介绍。学生根据教材回答：1948年，爆发了柏林危机。二战结束后，美国力图将联邦德国纳入其全球战略中。苏联针锋相对，于1948年封锁西柏林。这就是“柏林危机”。(二)形成过程教师展示《北约和华约的对峙》图片，提问：为了遏制苏联，加强对西欧的控制，美国利用“柏林危机”策划建立针对苏联的军事集团，美国在军事上采取了哪些行动?学生根据图片，回答：1949年，美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称北约。教师追问：面对美国的举动，苏联也在摩拳擦掌，为了对抗北约，以苏联为首的国家采取了怎样的举动呢?具有怎样的意义?学生之间交流，回答：1955年，苏联、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、匈牙利和民主德国签订《华沙条约》，成立华沙条约组织，简称华约。至此，两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。(三)影响教师引导学生走进历史档案馆，观看三组图片《美苏手指下的地球》和《两种颜色的世界》;《核弹威胁下的世界》和《两强相争》;《高墙隔开的柏林》《美军汽车开过38线》和《美军入侵越南》请同学们以历史小组为单位，5分钟时间思考：北约和华约的成立，实则是超级大国称霸世界的工具。美苏“冷战”持续40多年，对国际关系的发展产生了重大深远的影响，具体来说有哪些方面呢?第一组代表根据材料一，回答：美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分裂成两部分。第二组代表根据材料二，回答：美苏两个超级大国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。第三组代表根据材料三，回答：美苏两国为争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。环节三：小结作业1.小结：师生共同总结回顾本课所学知识。2.作业：课后思考德国和英国的君主立宪制有何异同?请同学们课下准备，下节课分享。【答辩题目】1.北约和华约的成立，对欧洲产生了什么影响?2.你本节课的教学目标是什么?
马歇尔计划不仅仅是一项经济援助计划，其依据有（ ）①使受援国成为美国的商品市场②使受援国在政治、经济、军事上受制于美国③使受援国经济得到恢复发展④援助西欧的目的是为了遏制苏联A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
《安全法》立法的目的是（）。A、为了加强安全生产监督管理，防止和减少安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展B、为了防止和减少安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展C、为了加强安全生产监督管理，防止和减少安全事故，促进经济发展
单选题20世纪70年代初，美国总统尼克松说：“„„国际环境，尤其是欧洲发生的变化，带来了新的问题和新的机会”，“美国同新欧洲的关系非改变不可。”其中“欧洲发生的变化”是指（）A西欧国家经济发展和实力增强B美国在美苏争霸中处于守势C西欧国家开始走向一体化D苏联经济军事实力赶上美国
单选题为了（），在加气站使用易燃气体的区域必须具有良好的通风。A防止易燃气体积聚而发生爆炸和火灾B为了防止员工加气中毒C为了保障工作场所的空气质量D为了防止污染