1920年底，俄共关于国民教育问题第一次党的会议召开，下列哪项不是俄罗斯教育人民委员部的主张？（）A、反对过早职业化B、坚持九年制普通教育C、在七年制学校基础上进行职业技术教育D、强调职业教育应以广泛的普通教育为基础

1920年底，俄共关于国民教育问题第一次党的会议召开，下列哪项不是俄罗斯教育人民委员部的主张？（）

  • A、反对过早职业化
  • B、坚持九年制普通教育
  • C、在七年制学校基础上进行职业技术教育
  • D、强调职业教育应以广泛的普通教育为基础

相关考题：

对青少年进行普通教育的同时融合进行职业技术教育,按照()原则分学段实施不同程度的职业教育。 A、分层递进B、循序渐进C、因材施教D、由简至繁
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职业教育是在一定普通教育的基础上,对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育() 此题为判断题(对，错)。
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苏联解体后，《俄罗斯联邦教育法》（1992）重新构建了其国民教育体制，新的分类法把俄罗斯教育划分成哪两大部分（）A、普通教育B、职业教育C、高等教育D、初等教育
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教育分流是指由统一进行的普通教育向分别进行普通教育和职业教育的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才，包括()A、不完全高等职业教育B、基础高等职业教育C、完全高等职业教育D、中等普通教育
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俄罗斯的普通教育体系包括()A、学前普通教育B、初等普通教育C、基础普通教育D、中等(完全)普通教育
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中等教育是在初等教育的基础上继续实施的中等普通教育和()。 A.学历教育B.专业教育C.职业教育D.技术教育
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高等教育是在中等教育基础上进行的普通教育。（ ）
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义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确 保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家 长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育 和（ ）。A.普通教育与职业教育B.普通教育与基础教育C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育
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俄罗斯教育类型相当独特，分为普通教育、职业教育和补充教育三种。A对B错
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护理教育是建立在普通教育的基础上，以（）为目标的专业教育。
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从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是（）。A、实践性B、针对性C、专业性D、基础性
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职业教育的发展趋势有哪些：（） ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
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俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）A、初等普通教育B、基础普通教育C、完全普通教育D、高等普通教育E、不完全普通教育
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职业教育是在一定普通教育的基础上，对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育。
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从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。
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中等教育是在初等教育的基础上继续实施的中等普通教育和（）A、学历教育B、专业教育C、职业教育D、技术教育
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俄罗斯教育类型相当独特，分为普通教育、职业教育和补充教育三种。
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在普通教育的基础上发展起来的，专业性的、职业性的和技术性的单向教育是（）。A、职业技术教育B、基础教育C、高等教育D、中老年教育
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普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
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俄罗斯普通教育学校分三级：（）A、普通基础学校B、普通中专学校C、普通高级学校D、普通初级小学E、普通中等（完全）学校
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判断题普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。A对B错
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单选题职业教育的发展趋势有哪些：（） ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化A①②③B①②④C②③④D①②③④
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单选题1920年底，俄共关于国民教育问题第一次党的会议召开，下列哪项不是俄罗斯教育人民委员部的主张（）A坚持九年制普通教育B强调职业教育应以广泛的普通教育为基础C反对过早职业化D在七年制学校基础上进行职业技术教育
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判断题职业教育是在一定普通教育的基础上，对社会各种职业所需要的就业者进行的职业知识、技能和态度的职前教育。A对B错
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多选题俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）A初等普通教育B基础普通教育C完全普通教育D高等普通教育E不完全普通教育
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单选题在普通教育的基础上发展起来的，专业性的、职业性的和技术性的单向教育是（）。A职业技术教育B基础教育C高等教育D中老年教育
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