中国对待历史有着“前事不忘,后事之师”的态度。

中国对待历史有着“前事不忘,后事之师”的态度。


相关考题:

地理学科的科学态度教育可以围绕“对待地理学习的态度”、“对待自然的态度”、“对待科学的态度”三个方面开展。()

在经营决策中,“效用”实质上代表着决策者()。 A.对待风险的态度B.对待收益的态度C.对待成功的态度D.对待失败的态度

前车之覆—后车之鉴A、前事不忘—后事之师B、兼听则明—偏信则暗C、不经一事—不长一智D、失之东隅—收之桑榆

我们对待中国传统道德的基本态度应该是(  )。A.取其精华,去其糟粕B.突出创新,全盘否定C.尊重历史,全盘吸收D.学习交流,洋为中用

“前事不忘,后事之师”是张孟谈对谁说的?()A、赵襄子B、韩康子C、魏桓子D、智伯

刺绣是中国优秀的(),有着悠久的历史。

前事不忘,后事之师出自哪个历史典故?()A、太康失国B、幽王戏诸侯C、三家分晋D、田氏代齐

贾谊的代表作《()》开了中国古代散文单篇“史论”的先河。史论以历史事实作为论说的对象,从中得出结论。“前事之不忘,后事之师也。”就是出自于该文。

社会传统和历史意识形态是影响人们对待疾病灾害思维方式和实践态度的重要因素。

经国务院批准:自2009年起,每年的()为“防灾减灾日”。以提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。A、42482B、5月12日C、10月10日

效用曲线是描述决策者()A、对待不确定因素态度的曲线B、对待风险态度的曲线C、对待敏感度的曲线D、对待竞争对手态度的曲线

一般地,性格的态度特征包括()A、对待社会的态度B、对待他人的态度C、对待组织或群体的态度D、对待工作的态度E、对待自己的态度

谈谈中国在对待恐怖主义问题上的态度与立场。

在教师职业道德素养的要求中,“团结协作”反应的是教师()。A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度

要端正人生态度,就必须做到()。A、以认真的态度对待人生B、以务实的态度对待人生C、以乐观的态度对待人生D、以进取的态度对待人生

下列与“机不可失,时不再来”所表达内涵最接近的一项是()。A、“一日不见,如隔三秋”B、“前事不忘,后事之师”C、“好马不吃回头草”D、“过了这个村就没那个店”

2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会的讲话中说,我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度,一是敢于承认,二是正确分析,三是坚决纠正,从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。这是因为,()。A、失败是成功之母B、前事不忘,后事之师C、谬误在一定条件下可向真理转化D、失误在任何条件下都是成功的前提

中国政府对待南沙问题的态度是(),搁置争议,()。

多选题2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会的讲话中说,我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度,一是敢于承认,二是正确分析,三是坚决纠正,从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。这是因为,()。A失败是成功之母B前事不忘,后事之师C谬误在一定条件下可向真理转化D失误在任何条件下都是成功的前提

单选题下列与“机不可失,失不再来”所表达内涵最接近的一项是()。A“一日不见,如隔三秋”B“前事不忘,后事之师”C“好马不吃回头草”D“过了这个村就没那个店”

多选题一般地,性格的态度特征包括()A对待社会的态度B对待他人的态度C对待组织或群体的态度D对待工作的态度E对待自己的态度

单选题经国务院批准:自2009年起,每年的()为“防灾减灾日”。以提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。A42482B5月12日C10月10日

单选题下列作品与内容对应不正确的是()。A《道德经》——道可道,非常道B《战国策》——前事不忘,后事之师C《礼记》——大学之道,在明明德D《红楼梦》——满纸荒唐言,一把辛酸泪

填空题贾谊的代表作《()》开了中国古代散文单篇“史论”的先河。史论以历史事实作为论说的对象,从中得出结论。“前事之不忘,后事之师也。”就是出自于该文。

单选题在教师职业道德素养的要求中,“团结协作”反应的是教师()。A对待教育事业的态度B对待学生的态度C对待同事的态度D对待自己的态度

多选题要端正人生态度,就必须做到()。A以认真的态度对待人生B以务实的态度对待人生C以乐观的态度对待人生D以进取的态度对待人生

单选题下列作品与内容对应不正确的是()。A《墨子》——道可道,非常道B《战国策》——前事不忘,后事之师C《礼记》——大学之道,在明明德D《红楼梦》——满纸荒唐言,一把辛酸泪