广义二项式定理在几时发现()A、1662年B、1663年C、1664年D、1665年

广义二项式定理在几时发现()

  • A、1662年
  • B、1663年
  • C、1664年
  • D、1665年

相关考题:

二项式定理是谁发明的()A.牛顿B.莱布尼茨C.巴罗D.阿基米德

二项式定理对发现微积分方法起到了最直接的作用,著名的二项式定理是谁发明的()A.莱布尼茨B.牛顿C.卡迪尔D.爱因斯坦

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发现二项式定理的人是()A.牛顿B.哥白尼C.伽利略D.开普勒

关于牛顿的说法错误的是()。A.发明了二项式定理B.发现了万有引力定律C.提出光的波动说D.发明了微积分

高中数学《二项式定理》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)引入新课提出问题:完全平方公式是如何展开的,你能在展开过程中发现什么运算规律?师生活动:复习回顾完全平方公式的展开过程。(二)探索新知

以“二项式定理”的教学为例,阐述数学定理教学的基本环节。

针对“二项式定理”的教学,教师制定了如下的教学目标:①掌握二项式定理,能用计数原理推导二项式定理;?②经历发现二项式定理的过程。依据这一教学目标,请完成下列任务:(1)设计一个发现二项式定理的教学引入片段,并说明设计意图;(15分)?(2)给出引导学生运用计数原理推导二项式定理的基本步骤。(15分)?

勤奋和善于钻研是牛顿的性格,有人评价他在大学时代取得的某项成就时说:“即使牛顿没有别的成就,仅这个也足以使他在科学史上留下不朽之名。”该人所评价的牛顿的成就是()A、提出二项式定理B、制成折射望远镜C、发现天体运行规律D、提出万有引力定律

下列科技成就哪些是牛顿取得的()①二项式定理②《关于光和色的新理论》③波动说④《自然哲学中的数学原理》A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

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素数定理的式子几时提出的()。A、1795年B、1796年C、1797年D、1798年

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广义的要素禀赋说包括()。A、生产要素比例说B、要素价格均等化定理C、雷步津斯基定理D、绝对优势理论E、比较优势理论

()的()在《()》一书中,提出指数为正整数的二项式定理系数表,史称“()”,可以求出任意高次方程的数解值,这比欧洲阿皮纳斯的系数表要早400年。

二项式分布在()很大,而()很小,且()为常数时,二项式分布近似()分布。

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