通过不行为而达到所希望的目标的政策是()。A、消极型政策B、被动型政策C、分配性政策D、风险型政策

通过不行为而达到所希望的目标的政策是()。

  • A、消极型政策
  • B、被动型政策
  • C、分配性政策
  • D、风险型政策

相关考题:

货币政策的最终目标是中央银行制定和实施货币政策所期望达到的最终目的,是货币政策制定者的( )准则A.重要行为B.最高行为C.一般行为D.特殊行为

犯罪动机是指行为人希望通过实施犯罪行为达到某种结果的心理态度。() 此题为判断题(对,错)。

需求管理是通过调节()来达到一定的政策目标的宏观经济政策工具。

需求管理政策是通过调节总供给来达到一定政策目标的宏观经济政策工具。()

行为人通过贿赂手段,希望达到以下( )目的。A.选举自己希望选的人B.使自己不希望选的候选人落选C.选举自己

根据强化理论,()是指预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的结果,从而减少或削弱所不希望出现的行为。

通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程,其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。指的是A:管理B:协调C:领导D:组织E:计划

把公共政策目标区分为实质性政策目标和象征性政策目标的依据是()。A、目标的重要程度B、目标的实质性程度C、目标实现的希望大小D、目标的时间范围

政策作用于对象后希望达到的理想状态是()A、政策背景B、政策目标C、政策手段D、政策方案

政策制定者希望通过政策实施所达到的效果指的是()A、政策效率B、政策社会效益C、政策目标D、政策经济效益

通过调整政策系统纵向层次和横向层次的相互关系,达到政策协调,减少摩檫、矛盾和冲突,这属于()。A、政策目标的调整B、政策关系的调整C、政策方案的调整D、政策效能的调整

当员工出现一些不符合组织目标的行为时,采取()的办法,可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱,甚至完全消失。A、正强化B、负强化C、惩罚D、忽视

目标是行为的驱动者通过行为而()达到的结果,目标是行为的出发点与归结点。

犯罪的目的和动机是指行为人()。A、意图通过实施某种犯罪行为达到的某种危害结果B、通过实施危害社会的行为所希望达到的结果C、实现其内心愿望的起因D、行为追求的最终结果

强化理论中的负强化是指()。A、事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从而改变或克服某种行为,以避免不希望的后果B、奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为C、对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现D、对于不希望发生的行为采取冷处理

强化理论中提出的四种强化方式中,自然消退是指()A、奖励那些所希望的行为以使其重复出现B、人们为了避免不合意或不希望的结果而努力克服某种行为的情况C、通过对于不希望发生的行为采取置之不理的态度,使其逐渐减少和不再出现D、对于不希望发生的行为采取惩罚措施,使之不再出现

违反治安管理行为的(),是指行为人通过实施违反治安管理行为所希望达到或追求的目标。A、故意B、过失C、目的D、动机

控制是为了使不希望的行为更少发生呢,还是更多着眼于使所希望表现出的行为更多地发生呢?

货币政策的最终目标是货币政策的制订者通过实施货币政策所希望达到的最终结果。在不同国家,货币政策的最终目标是不同的。下列哪个国家为代表的单一目标,最终目标就是稳定币值。()A、美国B、德国C、中国D、法国

单选题当员工出现一些不符合组织目标的行为时,采取()的办法,可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱,甚至完全消失。A正强化B负强化C惩罚D忽视

单选题对教学目标的理解不正确的是()A教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为B教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果C教学目标是对教师具体行为的陈述D教学目标是期望学生达到的最终结果

单选题违反治安管理行为的(),是指行为人通过实施违反治安管理行为所希望达到或追求的目标。A故意B过失C目的D动机

单选题货币政策的最终目标是货币政策的制订者通过实施货币政策所希望达到的最终结果。在不同国家,货币政策的最终目标是不同的。下列哪个国家为代表的单一目标,最终目标就是稳定币值。()A美国B德国C中国D法国

单选题政策制定者希望通过政策实施所达到的效果指的是()A政策效率B政策社会效益C政策目标D政策经济效益

填空题需求管理是通过调节()来达到一定的政策目标的宏观经济政策工具。

单选题犯罪的目的和动机是指行为人()。A意图通过实施某种犯罪行为达到的某种危害结果B通过实施危害社会的行为所希望达到的结果C实现其内心愿望的起因D行为追求的最终结果

单选题政策作用于对象后希望达到的理想状态是()A政策背景B政策目标C政策手段D政策方案