促使人们分清是非、弃恶从善，如保护生态环境、反对性别歧视、照顾老弱病残、珍惜资源等，这一类型的宣传是针对哪种诉求方式进行的。（）A、感性诉求B、理性诉求C、情感诉求D、道德诉求
促使人们分清是非、弃恶从善，如保护生态环境、反对性别歧视、照顾老弱病残、珍惜资源等，这一类型的宣传是针对哪种诉求方式进行的。（）
- A、感性诉求
- B、理性诉求
- C、情感诉求
- D、道德诉求
相关考题：
《颜氏家训》说，“幼而学者，如日出之光;老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也”。下列理解正确的是：A、强调了人们应从小学习，错过无法补救B、反对老人学习，认为像在夜里用蜡烛照亮，非常勉强C、认为学习应随性而为，想学再学D、说明了终身学习的重要性
：生态环境保护与人们的现实经济利益之间往往存在着矛盾。退耕还林、野生动植物保护等方面的政策或措施从长远来看是符合人类利益的，但常常需要牺牲一部分人的现实利益。 填入横线部分最恰当的是（ ）。A.因此人们应当以生态环境为重B．因此人们要有长远的眼光C.因此矛盾不可避免D．因此人们要有自我牺牲精神
根据《全国生态环境保护纲要》，各类资源开发利用的生态环境保护要求不包括()A.矿产资源开发利用的生态环境保护B.旅游资源开发利用的生态环境保护C.海洋和渔业资源开发利用的生态环境保护D.遏制生态环境破坏、减轻自然灾害的危害
根据《全国生态环境保护纲要》，各类资源开发利用的生态环境保护要求不包括( )。A、矿产资源开发利用的生态环境保护B、旅游资源开发利用的生态环境保护C、海洋和渔业资源开发利用的生态环境保护D、遏制生态环境破坏、减轻自然灾害的危害
生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该（）。A、促使人们主动性获得健康知识B、促使人们全面性获得健康知识C、促使人们选择性获得健康知识D、促使人们客观性获得健康知识
单选题生理学的“选择性知觉”使人们对有关健康信息有选择性获得。健康教育应该（）A促使人们主动性获得健康知识B促使人们全面性获得健康知识C促使人们选择性获得健康知识D促使人们客观性获得健康知识
单选题我国生态环境保护的基本原则是（）。A坚持生态环境保护B坚持生态环境保护与生态环境建设并举C坚持生态环境建设