“塞翁失马，焉知非福”体现了培养健康情绪中的（）A、培养幽默感B、增加愉快的生活体验C、适当表达情绪D、认识自己，悦纳自己E、善于从光明的一面观察事物
“塞翁失马，焉知非福”体现了培养健康情绪中的（）
- A、培养幽默感
- B、增加愉快的生活体验
- C、适当表达情绪
- D、认识自己，悦纳自己
- E、善于从光明的一面观察事物
相关考题：
在中国文化中，可持续发展的观念由来已久。下列能够体现这一思想的古语有（） ①前人种树，后人乘凉 ②塞翁失马，焉知非福 ③事预则立，不预则废 ④失之毫厘，谬以千里A、①②B、①③C、②④D、③④
“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、放松调节D、情绪ABC
单选题“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。A转移注意力B合理宣泄情绪C放松调节D情绪ABC
单选题“乐极生悲”、“塞翁失马，焉知非福”诠释了认知的：（）A相对性B多维性C联想性D发展性