范缜在《神灭论》中说:“浮图(佛教)害政,桑门(僧侣)蠹俗。……竭财以赴僧,破产以趋佛,而不恤亲戚,不怜穷匮。……家家弃其亲爱,人人绝其嗣续,以至兵挫于行间,吏空于官府,粟罄于情游,货殚于泥土。”根据材料,范缜反对佛教不是因为( )。A.佛教造成了社会的分裂战乱B.佛教破坏了家庭和亲属关系C.佛教防碍了政府的行政活动D.佛教造成了社会的经济负担
范缜在《神灭论》中说:“浮图(佛教)害政,桑门(僧侣)蠹俗。……竭财以赴僧,破产以趋佛,而不恤亲戚,不怜穷匮。……家家弃其亲爱,人人绝其嗣续,以至兵挫于行间,吏空于官府,粟罄于情游,货殚于泥土。”根据材料,范缜反对佛教不是因为( )。
A.佛教造成了社会的分裂战乱
B.佛教破坏了家庭和亲属关系
C.佛教防碍了政府的行政活动
D.佛教造成了社会的经济负担
B.佛教破坏了家庭和亲属关系
C.佛教防碍了政府的行政活动
D.佛教造成了社会的经济负担
参考解析
解析:凭材料“竭财以赴僧,破产以趋佛,而不恤亲戚,不怜穷匮。……家家弃其亲爱,人人绝其嗣继”,“货殚于土木”可说明佛教破坏了家庭和亲属关系,成了社会经济负担;凭材料“致使兵挫于行间,史空于官府”,可说明佛教妨碍了政府行政活动。文章并未体现出佛教造成了社会的分裂战乱。
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《庄子·天下》中可以用于递缩等比数列教学的是()。A、暗而不明,郁而不发,天下之人各为其所欲焉以自为方B、一尺之棰,日取其半,万世不竭C、不累于俗,不饰于物,不苟于人,不忮于众D、其理不竭,其来不蜕,芒乎昧乎,未之尽者
问答题翻译:所谓壹赏者,利禄官爵抟出于兵,无有异施也。夫固知愚、贵贱、勇怯、贤不肖,皆尽其胸臆之知,竭其股肱之力,出死而为上用也;天下豪杰贤良从之如流水;是故兵无敌而今行于天下。万乘之国不敢苏其兵中原;千乘之国不敢捍城。万乘之国,若有苏其兵中原者,战将覆其军;千乘之国,若有捍城者,攻将凌其城。战必覆人之军,攻必凌人之城,尽城而有之,尽宾而致之,虽厚庆赏何费匮有矣?昔汤封于赞茅,文王封于岐周,方百里。汤与桀战于鸣条之野,武王与纣战于牧野之中,大破九军,卒裂土封诸侯,士卒坐陈者,里有书社。车休息不乘,纵马华山之阳,纵牛于农泽,纵之老而不收。此汤、武之赏也。故曰:赞茅、岐周之粟,以赏天下之人,不人得一升;以其钱赏天下之人,不人得一钱。故曰:百里之君而封侯其臣,大其旧;自士卒坐陈者,里有书社;赏之所加,宽于牛马者;何也?善因天下之货,以赏天下之人。故曰:明赏不费。汤、武既破桀、纣,海内无害,天下大定,筑五库,藏五兵,偃武事,行文教,倒载干戈,笏,作为乐,以申其德,当此时也赏禄不行,而民整齐。故曰:明赏之犹至于无赏也。
问答题翻译:善用兵者,役不再籍,粮不三载,取用于国,因粮于敌,故军食可足也。国之贫于师者远输,远输则百姓贫;近师者贵卖,贵卖则百姓财竭,财竭则急于丘役。力屈财殚,中原内虚于家,百姓之费,十去其七;公家之费,破军罢马,甲胄矢弓,戟盾矛橹,丘牛大车,十去其六。
单选题《庄子·天下》中可以用于递缩等比数列教学的是()。A暗而不明,郁而不发,天下之人各为其所欲焉以自为方B一尺之棰,日取其半,万世不竭C不累于俗,不饰于物,不苟于人,不忮于众D其理不竭,其来不蜕,芒乎昧乎,未之尽者