根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ）A.好孩子的道德定向阶段 B.维护权威或秩序的道德定向阶段C.社会契约的道德定向阶段 D.普遍原则的道德定向阶段

根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ）
A.好孩子的道德定向阶段 B.维护权威或秩序的道德定向阶段
C.社会契约的道德定向阶段 D.普遍原则的道德定向阶段

参考解析

解析：后习俗水平包括两个阶段：第一，社会契约的道德定向阶段；第二，普遍原则的道德定向阶段。其中普遍原则的道德定向阶段是道德推理的最高阶段。

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试述科尔伯格的道德发展阶段论。
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科尔伯格的道德发展阶段论对于当前道德工作有何启示？
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根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是 ( )A．“好孩子”取向阶段B．惩罚和服从取向阶段C．良心或原则取向阶段D．权威和社会秩序取向阶段
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科尔伯格的道德判断“三水平六阶段”的主要观点是什么?请结合实际予以说明。
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根据科尔伯格道德发展的观点,处于习俗道德期的孩子,在道德推理上有什么特点:() A、取悦他人、维持秩序B、依循道德标准、社会规范C、受制外控、服从权威D、取悦自己、满足需求E、取悦他人、社会规范
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科尔伯格的道德发展阶段论属于认知派的观点。()
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科尔伯格的道德发展阶段论属于( )的观点。A、行为学派B、认知学派C、精神分析学派D、人本主义
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根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（ ）A.好孩子的道德定向阶段 B.维护权威或秩序的道德定向阶段C.社会契约的道德定向阶段 D.普遍原则的道德定向阶段
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以下关于科尔伯格的道德发展阶段论的说法，正确的一项是（　　）A.这种理论是根据美国社会的情况作出的划分B.该理论中的每个阶段是人的一生道德发展的必经阶段，且具有不可逆性C.科尔伯格认为人的各个道德发展阶段持续的时间不一致D.科尔伯格的理论反映出人的道德发展是一个连续变化的过程
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以对“海因茨偷药行为”的判断为例，分析科尔伯格的儿童道德发展阶段论的观点．
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根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
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属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（　　）A.前道德判断阶段B.他律道德阶段C.习俗水平D.自律道德阶段。
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根据科尔伯格的道德发展阶段论，遵守法规和秩序定向阶段是儿童道德判断的第()阶段。A.二B.四C.三D.六
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科尔伯格的道德发展阶段理论
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简述科尔伯格有关儿童道德发展阶段的主要内容。
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试述科尔伯格的道德阶段理论。
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试述科尔伯格的道德阶段理论及其对教学的影响。
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根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。
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论述科尔伯格的儿童道德发展水平理论的主要观点。
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根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段
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科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是（）。A、惩罚与服从定向阶段B、维护权威或社会秩序阶段C、社会契约定向阶段D、普遍的伦理准则阶段
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根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平
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判断题根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。A对B错
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问答题根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄阶段的人都能达到同样的发展水平。
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单选题依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是(　　)。A相对功利取向阶段B社会契约定向阶段C寻求认可定向阶段D普遍性伦理准则阶段
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问答题试述科尔伯格的道德阶段理论。
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问答题简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
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问答题科尔伯格的道德判断“三水平六阶段”的主要观点是什么？请结合实际予以说明。
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