常用的地理教学模式有()。 A.讲解——接受地理教学模式程序B.自学——辅导地理教学模式C.引导——发现地理教学模式D.咨询——研究地理教学模式
发现教学模式特点不包括（ ）A.让学生带着问题观察具体事实B.树立假设C.上升为概念D.学习方法指导阶段
让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问， 解决他们自己的问题的教学模式叫做（ ）。A.掌握学习模式B.程序教学模式C.发现教学模式D.暗示教学模式
现代教学中最有代表性的教学模式是传授一接受模式和()。A.发现一解决模式B.问题一探讨模式C.问题一发现模式D.发现一探讨模式
现代教学中最有代表性的教学模式是传授—接受模式和（ ）。A．发现—解决模式B．问题—探讨模式C．问题—发现模式D．发现—探讨模式
下列哪种教学模式的教学方法单调、缺乏趣味？（ ）A.发现式体育教学模式B.小群体体育教学模式C.技能掌握式教学模式D.快乐体育教学模式
将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式B.小群体体育教学模式C.快乐体育教学模式D.技能掌握式教学模式
以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（ ）A.传递——接受教学模式B.引导——发现教学模式C.自学——指导教学模式D.探索——创造教学模式
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。A传递--接受教学模式B引导--发现教学模式C自学--指导教学模式D集体教学模式
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。A、启发式教学模式B、问题解决教学模式C、引导发现教学模式D、合作学习模式
网络教育的教学模式主要有以下几种（）。A、发现式教学模式B、启发式教学模式C、参与式教学模式D、协作式教学模式
教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是（）A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式
我国常用的教学模式有（）A、“传递——接受”教学模式B、“自学——辅导”教学模式C、“目标——导控”教学模式D、“引导——发现”教学模式E、“情境——陶冶”教学模式
情境教学"属于下列哪种教学模式（）A、情境--陶冶教学模式B、示范--模仿教学模式C、自学—指导教学模式D、引导—发现教学模式
遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。A、范例教学模式B、抛锚式教学模式C、引导—发现教学模式D、情境—陶冶教学模式
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A、传递--接受教学模式B、引导--发现教学模式C、自学--辅导教学模式D、示范--模仿教学模式
单选题情境教学"属于下列哪种教学模式（）A情境--陶冶教学模式B示范--模仿教学模式C自学—指导教学模式D引导—发现教学模式
多选题网络教育的教学模式主要有以下几种（）。A发现式教学模式B启发式教学模式C参与式教学模式D协作式教学模式
单选题将教材分成连续的小步子，严格按照其逻辑顺序编成系列的步骤是（ ）模式的特点。A非指导性教学B讲授教学C发现教学D程序教学
多选题我国常用的教学模式有（）A“传递——接受”教学模式B“自学——辅导”教学模式C“目标——导控”教学模式D“引导——发现”教学模式E“情境——陶冶”教学模式
单选题遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。A范例教学模式B抛锚式教学模式C引导—发现教学模式D情境—陶冶教学模式