埃里克森对弗洛伊德的观点进行扩展，他主张个体社会心理发展（ ）A.不应考虑生物因素，而应考虑社会文化的因素B.在发展过程中，自我一直起主导作用C.每一阶段并不存在发展与不发展，仅存在发展的方向上是好是坏D.扩展了弗洛伊德关于心理发展的时间，应研究成年的早、中、晚期发展
埃里克森对弗洛伊德的观点进行扩展，他主张个体社会心理发展（ ）
A.不应考虑生物因素，而应考虑社会文化的因素
B.在发展过程中，自我一直起主导作用
C.每一阶段并不存在发展与不发展，仅存在发展的方向上是好是坏
D.扩展了弗洛伊德关于心理发展的时间，应研究成年的早、中、晚期发展
B.在发展过程中，自我一直起主导作用
C.每一阶段并不存在发展与不发展，仅存在发展的方向上是好是坏
D.扩展了弗洛伊德关于心理发展的时间，应研究成年的早、中、晚期发展
参考解析
解析：埃里克森是新精神分析学说的重要代表人物，他接受了弗洛伊德的人格结构理论，但他并不主张把一切活动和人格发展的动力都归结为生物学方面的原因，尤其是性的原因，而强调社会文化背景的作用，认为人格发展会受特定文化背景的影响和制约。并扩展了弗洛伊德关于心理发展的时间，应研究成年的早、中、晚期发展，成为最早研究毕生发展的心理学家之一。埃里克森认为，在个体发展的不同时期，社会对个体提出了不同的发展任务，在个体的需要和能力与社会的要求之间就产生了不平衡的现象，这种不平衡带来的紧张感，埃里克森将这种社会要求在个体心理中所引起的紧张称为心理社会危机。通过自我的调节作用，危机以积极的或消极的方式解决，个体就形成积极或消极的人格成分。在这个过程中，自我并不是一直起主导作用的，自我本身也有从形成到发展的过程。埃里克森强调社会的作用，但认为性、自我和情绪都是人格发展的动力。他还认为人的本性最初无所谓好坏，但有向任一方面发展的可能。每一阶段并不存在发展与不发展，仅存在发展的方向上有好有坏。需要指出的是，埃里克森由于受弗洛伊德的影响，其理论仍然有过分强调本能，相对忽视人的意识、理智等在发展中的作用的倾向；他把许多社会问题如人的人生目标的选择、确立等，归结为心理发展过程中某一特殊阶段的心理任务与希望是否恰当。因此，依然没有突破新精神分析的框架。
相关考题：
弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（ ）A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
多选题有关新精神分析理论的说法正确的是：（）A对弗洛伊德的本我的作用予以了弱化B对弗洛伊德的生物决定论观进行了弱化C对弗洛伊德的个体无意识进行了弱化D将弗洛伊德的本能发展转变为社会发展E将弗洛伊德的本能与文化的冲突转变成文化自身的冲突F将弗洛伊德的本能与文化冲突扩展为政治、经济与文化冲突
单选题新精神分析主义者（），提出考察儿童发展时既要考虑生物因素又要考虑社会文化因素在儿童心理发展中的作用，他根据个体社会化历程的不同时期中所经历的自我与社会环境之间的冲突，把个体人格和社会性发展划分为8个阶段。A弗洛伊德B班杜拉C皮亚杰D埃里克森
单选题（）认为，个体社会行为起源于直接学习和模仿。A弗洛伊德B班杜拉C皮亚杰D埃里克森