的《大教学论》的作者是捷克著名教育家()、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
教育心理学化思想是由瑞士教育家（）率先提出来的。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.洛克
明确提出科学知识最有价值的教育家是()。A.赫尔巴特B.斯宾塞C.夸美纽斯D.卢梭
“教学与发展”的思想是由（）提出来的。A.赫尔巴特B.巴班斯基C.布鲁纳D.赞科夫
终身教育这一理念最先是由教育家（ ）提出来的。A.保罗*朗格朗 B.赫尔巴特C.艾宾浩斯 D.考夫卡
教育学首次被作为独立的科学提出来是在（）中。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》
“教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A、赫尔巴特B、斯宾塞C、杜威D、卢梭
被誉为“教育科学之父”的著名教育家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、卢梭
（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
（）提出了著名的“白板说”。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克
被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、柏拉图
把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）A、斯宾塞B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威
在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特
教育心理学化思想是由瑞士教育家（）率先提出来的。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、洛克
下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？（）。A、“白板说”B、“自然后果法”C、“教育性教学”D、“泛智教育”
“课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。A、斯宾塞B、狄尔泰C、赫尔巴特D、康德
提出“泛智教育”的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞
在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
最近发展区”是由（）提出来的。A、维果斯基B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、赫尔巴特
单选题把科学知识分为五类，构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是（）A斯宾塞B赫尔巴特C卢梭D杜威
单选题下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的？（）。A“白板说”B“自然后果法”C“教育性教学”D“泛智教育”
单选题在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
单选题（）提出了著名的“白板说”。A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D洛克
单选题在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家（）。A夸美纽斯B洛克C卢梭D赫尔巴特
单选题“教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。A赫尔巴特B斯宾塞C杜威D卢梭
单选题（）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。A卢梭B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
单选题教育心理学化思想是由瑞士教育家（）率先提出来的。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C夸美纽斯D洛克