问答题试分析新世纪我国小学数学课程多纬度的内容结构特征。
问答题
试分析新世纪我国小学数学课程多纬度的内容结构特征。
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单选题2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。A数与代数B实践与综合应用C空间与图形D统计与概率
问答题用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。